小班语言教案《夏至到》

2022-10-13 13:03:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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一、活动目标:

1、喜欢听儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。

2、通过学习儿歌“夏至来了”培养幼儿良好的倾听习惯。 3、通过观察、体验,使幼儿对周围的事物、现象感兴趣。

二、活动准备:

小兔子和小熊手偶、冬天和夏天环境和人们穿衣的照片若干、儿歌图片

三、活动过程: 1、手偶表演 小熊:“小伙伴,你等等我,今天的天气可真热,我都跑不动了” 小兔子:“哎呀,小熊你快点吧!去晚了,我们就赶不上了”? 小熊:“不行了,我们休息一会儿吧!你还是告诉我,我们这是要干什么去呀”? 小兔子:“今天我要带你去参加启明幼儿园的夏至节活动” 小熊:“夏至节”? 小兔子:“对呀!今天是夏至节!小熊,你知道什么是夏至节吗”? 小熊:“嗯——不知道,什么是夏至节啊?小兔子,你能给我讲讲吗?” 小兔子:好吧!“夏至是二十四节气中最早的一个节气,夏至这一天是621日,一年中它的白天最长,夜晚是最短的一天,在这一天,有个说法叫“冬至饺子夏至面”就是告诉我们夏至这一天都要吃面。而且进入夏至以后天气就会变得特别的炎热,所以我们要特别注意防暑哦。在夏至节的时候啊,我们还可以和爸爸妈妈一起去公园观赏莲花和放荷花灯。 小熊:“哦,这下我明白了,原来夏至这一天会有这么多的变化,还可以做这么多有趣的事情,真是有意思” 小兔子:“小熊,那我们赶快走吧。

2、教师提问:

①小朋友们刚才是谁和谁在说话?

②他们在说什么事情(引导幼儿知道夏至节的日期和习俗以及天气的变化)

3、教师出示照片,小朋友请观察一下,这些照片有什么不同? 幼儿:……

4、教师总结夏至特点,介绍给幼儿(白天最长,黑夜最短;夏至要吃面;天气开始变热;夏至可以观莲花、放荷灯)

5学习儿歌《夏至到》引导幼儿理解儿歌内容 知了,知了叫, 夏至,夏至到 大树撑绿伞, 我带凉草帽, 太阳老公公, 看着咪咪笑。

①教师朗读儿歌,激发幼儿学习兴趣。

②教师出示图片,讲解儿歌含义,帮助幼儿理解儿歌内容。


幼儿学习儿歌。

四、活动延伸:

在区域活动中引导幼儿通过各种形式参与夏至游戏,体现夏至节气带给孩子们的乐趣。


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