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儿童绘画与专业绘画的区别及联系
作者：杨泽平
来源：《成才之路》2011年第13期
摘要：儿童绘画与专业绘画从反映生活真实的艺术本质而言具有相通之处，但儿童绘画与专业绘画在技能技法上，有着根本区别。 关键词：儿童绘画；专业绘画；区别
一、儿童绘画与专业绘画各自的特点
（1）儿童绘画特点。儿童绘画一般是指12岁以前孩子的绘画。而4岁～6岁学龄前儿童的绘画思维又是最为活跃的，7岁以后儿童开始具有写实能力。儿童绘画实质上反映儿童认知的过程、儿童本身具有的绘画潜能及其自主学习的能力，所以儿童一般都喜欢画画。可以说，当儿童有表现自身生活的欲望时，就会产生真正属于儿童自己的绘画。儿童绘画的明显特点：记忆性、符号性、描述性、夸张性等。早期的儿童绘画不是表现自身生活的欲望和他们看到的现象，而是画他们知道的或者记忆的形象，并使用一种象征符号来表达，即把要表现的事件、情景用符号做一种示意性表述。儿童还往往喜欢通过夸张的形象传达对所经历的事情感受，或根据生活经验通过联想创造出虚构的形象或场景，同时还会自发地把生活中的事物加以排列组织、装饰或美化，使其具有美感。儿童绘画一方面反映儿童心理发展水平，另一方面也促进儿童心智成长。绘画本身对儿童的感知能力、记忆能力、想象能力和创造性思维发展起着重要的促进作用。儿童多参与社会生活，丰富其感性认识，增强其审美感受能力。通过绘画把经常处于静态的思维激活，对发展儿童的创造力是颇有益处的。
（2）专业绘画特点。专业绘画主要有两个方面的评价指标：技术性和艺术性。技术性是指画画的技能，包括造型能力、表现力等。绘画技能要经过系统的、科学的训练才能掌握，如素描、色彩、速写等，不同的画种又有不同的表现技法，例如国画讲究笔墨与意境等。艺术性是指绘画创作中反映出来的艺术精神和艺术效果，它反映了画家的文化底蕴和艺术修养。艺术性必须借助于技能才能反映出来，没有技能就谈不上艺术性，同样，没有艺术性，再好的技巧也很难激发出来。对专业绘画来说，技术性与艺术性两者是辩证统一的，缺一不可，而儿童绘画显然不会也不可能强调技能。
二、儿童绘画与专业绘画的区别和联系
（1）儿童绘画与专业绘画的共同点。从艺术表现本质上看，儿童绘画是儿童视觉感受的自然流露，是一种无意识再现，反映的是他们的认识能力，也就是说，是因为他们还不能画得与实物一样，所以其绘画才表现出那种雅拙的趣味和独特的怪诞效果。专家之所以会被儿童绘
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2022-10-23
