亲子阅读感言陪伴孩子成长

2022-04-16 14:03:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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亲子阅读感言--陪伴孩子成长

亲子阅读感言--陪伴孩子成长

亲子阅读感言一:

校园,是启迪智慧,锤炼思想的书香园。家庭,是书香卷气,陶冶情操的墨香园。为孩子创造充满人文气息的学习乐园和精神家园,孩子才会有深厚的底蕴,才会有高尚的情操。秉承传统,追求卓越,书香园期待着家长的支持和参与。 让阅读为人生奠基读书的首要功能在于塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。古往今来,有所建树的人无一不是以深厚的文化作为底蕴的。读书,是人生有益的积累。给孩子创造读书的环境和氛围,让孩子多读书、勤思考,让阅读与思考成为习惯,创造文化的氛围,只有学识的积累才会厚积薄发。一个人在青少年时代读过的书会内化为他的生命本身,甚至影响他的一生,特别是独立思考和阅读的习惯的养成更是越早越好。有的孩子在同年时期聪明伶俐、理解力强、勤学好问,随着年龄的增长,变得智力下降,对知识的态度冷淡,头脑不灵活了,就是因为他们不会阅读。孩子的智力发展取决于良好的阅读能力。一个能够在阅读的同时进行思考的孩子,对于不具备这种阅读能力的孩子来说,就能够更迅速、更顺利的应对任何作业。因为在他的脑力劳动中没有死记硬背。真正的阅读能够吸引孩子的理智和心灵,激起他对世界的对自己的深思。没有占据孩子心灵的真正的阅读,孩子就没学习的愿望,孩子的精神世界就会变得狭窄和贫乏。

让阅读成为习惯读书使人益智而养性。读书是其他行为无法替代的。当孩子在课余时间自觉的以书为友,懂得丛书中汲取营养了,当孩子在阅读名著中被最美好的故事、人格所感动了,那么,在净化心灵的同时,孩子在逆境中就会渐渐成长起来。读书需要有明确的目的,需要制定计划,需要静的下心。总体而言,现在孩子的课外阅读基本上处于随意、无序、低效的状态。因此,家长如何培养孩子良好的读书习惯至关重要。

一、亲子共读。孩子年龄小,不能独立阅读时或没有形成阅读兴趣时,家长要和孩子同读一本书,在读书的过程中通过设疑、复述等方式启发孩子思考,激发孩子的阅读兴趣。每天抽出时间和孩子一起读书,相互交流读书心得。让孩子有机会活用书籍和课本上的知识。家长尽量熟悉孩子现在的阅读内容,让孩子在不同场合能发表意见,这样他们会觉得读书受益无穷。

二、创设阅读环境。茶余饭后,家人手捧自己自爱的书遨游书海,日久天长,孩子自然会受感染。不断丰富家庭藏书,给孩子提供更大的阅读空间。在孩子的房间里设专用书橱,随时放上孩子正在阅读的书或家长希望他们读的书。节假日经常带孩子逛书店,作为礼


物送给孩子等都是营造读书氛围的有益做法。三、制定读书计划。结合学校推荐阅读书目,鼓励孩子多读一些“大书”,整本的书。让孩子读写高质量、高水平的精品之作。引导孩子既不能跟“潮流”,又不能作为消遣,要注重充实自己、丰富自己。鼓励孩子一读再读,同样一本书,不同时期阅读,感受会不一样。帮助孩子建立“阅读记录卡”,激励孩子享受阅读的快乐!四、读写结合。鼓励孩子阅读后写一些心得,在读书笔记上采用摘录、抄录、点评、欣赏、读后感等多种形式,提高阅读质量。帮助孩子创建“我的成长故事”成长博克,帮助孩子把读过的、想到的、自己创作的记录下来,给孩子的童年留下最有意义的记录。老子说:“合抱的大树,是由幼小的嫩芽长起来的;九层的高台,是由一筐筐的.泥土堆筑起来的;千里的行程,是从伸脚迈步开始的。”

培养孩子高尚的品质,是从良好的阅读习惯开始的。

亲子阅读感言二:

阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的活动,从或幽默,或感人,或神奇的种种故事中,孩子获取知识,开阔视野。所以我会尽量挤出时间,帮孩子选择一些适合的书籍,奶奶或妈妈陪伴阅读,是高梓轩开心的时刻。在和孩子一起阅读一起成长中我也有了切身的体会。

首先,为孩子选择适当的图书很重要。图书市场有很多精美的图书,但不是所有的都适合自己的孩子。比如高梓轩比较喜欢一些带有神奇色彩的故事,于是我帮他选择了一本《乔治的神奇魔药》,故事精彩至极,孩子听得津津有味,不时提出问题和自己的想法,乐在其中。“植物大战僵尸”这个游戏,孩子们一定不陌生。我并不排斥孩子适当的玩游戏,相反地,我还特地借了本书给儿子看,植物大战坏行为》,用游戏中的角色做主人公,从一个个小故事中讲出大道理。投其所好,何乐而不为?

其次,为孩子创设一个良好的阅读环境。让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围。这一点上,稍有遗憾的是,我们做得并不是很好。一天工作来,晚饭后,常常会看看电视,散散步,聊聊天,一晃就快上床了。要感谢奶奶的睡前陪伴。睡觉前,奶奶会和孩子进行“祖孙亲子阅读”,和奶奶达成共识,并不需要用特别儿童化的语言来交流和讲故事,阅读中出现一些生僻词语时,正常说出来,孩子不懂便会问,家长一解释也就通了,无形中,孩子的脑子里又多了一个新词汇。

第三,尽量多的给孩子提供更多的阅读机会和形式。阅读不限于 幼儿园和家庭,也不仅仅是阅读书籍,有时带孩子逛逛书店,看看电视,看看电影,我们会和孩子一起分析剧情,探讨节目内容。有空的时候,会带孩子去各地走走,一起阅读这个大自然,观赏各个城市的美景,了解风土人情,这些都是更宽泛意义上的阅读方式,对我们而言是一次更好的亲子阅读机会。久而久之,孩


子爱上了阅读,我们也在陪孩子阅读的同时,充实了自己,丰富了自己。但最重要的一点还是要让孩子有自己的时间和空间,孩子快乐、开心才是最根本的。 亲子阅读,是一种学习手段,是一种生活方式,也是一种美丽的休闲。和孩子一起阅读吧!感受孩子带给我们的幸福!






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