标签理论视域下的“问题学生”初探

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标签理论视域下的“问题学生”初探

陆梦玲

【期刊名称】《青年与社会：下》【年(卷),期】2015(000)004

【摘要】标签理论是心理学家用来说明社会越轨现象的一种理论，对解释教育中存在的问题具有重要借鉴意义。文章试图运用标签理论来解读学校教育中所谓“问题学生”，从中发现问题并寻找合理对策，以期为当下学校教育尽微薄之力。【总页数】1页(P144-144) 【作者】陆梦玲

【作者单位】安徽大学社会与政治学院,安徽合肥230601 【正文语种】中文【中图分类】G451.6 【相关文献】

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