《家乡的风俗》导写与示例

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《家乡的风俗》导写与示例

作者：黄剑玲

来源：《广东第二课堂·初中》2019年第03期

题目呈现

俗话说：“十里不同风，百里不同俗。”你的家乡在哪里？你了解家乡哪些民俗？试回忆一下，春节元宵，守岁、逛花市、吃汤圆;清明端午，踏青扫墓、看龙舟吃粽子;中秋重阳，赏月尝月饼、登高插茱萸……从小到大，我们都是伴随着这些年年依旧的节日，感受着或浓或淡的民俗文化氛围。这风俗民俗寄托着人们的美好愿望，凝聚着浓浓的血脉亲情。 请以“家乡的风俗”为话题写一篇记叙文，题目自拟，不少于600字。 写作导引

部编教材八年级下册第一单元课文主题为民俗文化，而关注家乡民俗也是中考作文的趋势之一。本作文题目不新颖但实在，能引导学生取材家乡，突出家乡特色，将学生血脉与家乡情谊紧紧相连。

要写好这篇文章，首先要明确选材。对于民风民俗，我们从小就耳濡目染，很是熟悉，但选择哪一项民俗作为写作点就不容易，既要熟悉该项民俗的特点，更要挖掘其背后的意义。民俗风情一般可以通过家乡特色美食及特定活动来展示，如果从美食角度入手，可以关注该美食的制作、味道、品尝时的氛围及其寓意;如果从活动角度入手，则应关注或热闹或温馨的场面描写，如赛龙舟或中秋祭月。

其次，在写作过程中切忌面面俱到、记流水账，选一项风俗详写即可。在写作时，可以采用对比的手法，通过长辈回忆的方式进行今昔对比;可以动静结合，例如春节时动态的舞狮舞龙场面及静态的窗花对联等喜庆的环境布置;可以采用细节描写，描写出亲人在家乡风俗中的举止劳作及言谈欢笑等;还可以采用一些创新的形式来写，如以书信、解说词、日记、电影镜头剪辑等。不管以怎样的技巧或形式来写，都要求对家乡的民风民俗熟悉并带有深刻情感，这就要求我们平时要多观察、多思考，写作时才有下炊之米。

最后，本次作文是話题作文，要求学生自拟题目。所拟定的题目应能恰当地概括文章内容，使用一定的修辞手法，使得题目能起到引人入胜、先声夺人的效果。

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