关于士官基础课教材编写的几点思考

2023-03-23 11:21:31 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《关于士官基础课教材编写的几点思考》，欢迎阅读！
士官,基础课,编写,思考,教材
关于士官基础课教材编写的几点思考

柳颖;荣长军;高明

【期刊名称】《才智》【年(卷),期】2011(000)004

【摘要】士官教育作为军事教育的重要组成部分,是一种针对性很强的岗位职业技术教育.因此,着眼于士官教育的特殊性,需要对士官教学的各个方面进行有的放矢的改革和完善.教材是体现教学内容和教学方法的主要载体,是教师教学和学员学习的主要依据.尽管很多立志于教学改革的教育工作者坚持不懈地进行教学研究,然而能够多方面地再现教改成果和教学经验的教材并不多.因此,教材必须有针对性,要明确为谁而编,为什么目的而编,是否符合学习者的自身情况与要求等等.本文重点分析了教材编写出现的问题以及教材编写应把握的原则. 【总页数】1页(P273) 【作者】柳颖;荣长军;高明

【作者单位】第二炮兵青州士官学校;第二炮兵青州士官学校;第二炮兵青州士官学校

【正文语种】中文【相关文献】

1.中等职业学校基础课教材编写的思考与实践——以职业学校历史教材编写为例2.关于高职院校校本教材编写的几点思考r——以辽宁医药职业学院《药用植物学实训指导》校本教材编写为例3.“订单”式士官晋级培训教材编写研究4.高职电子信息类专业基础课教材编写反思与对策5.高职院校管理学基础课程教材编写思路

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买