【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《二年级下册音乐教案第六单元《老虎磨牙》人音版(简谱)》，欢迎阅读！
《老虎磨牙》教学设计
（聆听课）
一、 教材分析：
《老虎磨牙》是一首民间打击乐曲。乐曲以锣的喧嚣声制造了山风啸啸、松涛阵阵的壮阔背景。接着加入了板、鼓、木鱼的击奏声，表现山中之王老虎威风凛凛地出现在山林中，它那矫健的步伐由慢到快。突然，乐声停了下来，老虎凝神，似乎听到了什么，片刻，各种打击乐器再次奏起，锣鼓声、刮奏声连续不断，表现了老虎抖动满是斑纹的皮毛、磨牙、欢跃等生动形象。《老虎磨牙》从“老虎睡觉打呼”“老虎下山”“老虎找食”“老虎磨牙”，节奏缓急变化，描绘了老虎的凶猛。 二、教学目标：
1. 感受《老虎磨牙》中阴森的气氛和老虎凶猛的形象。 2. 知道作品是由中国打击乐器演奏。 三、教学重点：
感受《老虎磨牙》中阴森的气氛和老虎凶猛的形象。 四、教学难点：
知道作品是由中国打击乐器演奏。 五、教学过程： （一）导入： 1.情绪入手：
教师导言：同学们，不同的音乐会带给我们不同的感受。你知道音乐有哪些情绪吗？
相信同学们在优美的音乐中感到心情的放松，从欢快的歌曲中感受到快乐，也能为悲伤的旋律而难过。今天我们的音乐会带给你什么感受呢？请你来听。 2.感受情绪：
（1）教师播放音乐片段，学生感受紧张、阴森的情绪。 （2）相信同学们在这段音乐中，感受到了一种阴森的情绪。 3.聆听《老虎磨牙》的片段《老虎下山》：
（1）教师导言：大家猜一猜，这样的情绪，可能是森林中什么动物的出现呢？
（2）出示马、老虎两个动物形象，学生听辨。 （二）新课学习： 1. 揭示课题《老虎磨牙》 2．介绍本课中出现的打击乐器
大鼓、大锣、小锣、大镲、小镲、木鱼 3. 介绍作品结构：
（1）教师介绍音乐四个部分：
教师导言：音乐中出现了老虎的四种形象。 （2）分别欣赏四个部分的音乐片段 （3）简单说明每部分特点： 睡觉——力度弱
下山——老虎的步伐 觅食——激烈
磨牙——“磨牙”的声音效果 4. 结合视频、分段欣赏：
本文来源：https://www.wddqxz.cn/a954bfad905f804d2b160b4e767f5acfa0c7834d.html
2023-01-14
