学生德育自我鉴定

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学生德育自我鉴定

风尚方面。主要指能否自觉地遵守学生

，以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。 基准：本人本学期，一直严格遵守学校的各项规章制度，具备较好的思想 ，各方面表现优秀。有强烈的

。尊敬师长、团结一致同学，对于自己的职责

，担任xx-x期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份内工作。

自学和身心健康方面。主要指自学目的、学习态度、学习成绩，以及注重课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。

课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，班级值日时热情投入。并且积极参加学校开展的各项文体活动和公益活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

基准：在读期间，本人一直勤奋学习，课堂著眼听讲，积极响应；平时作业认真完成，及时上缴、校订；同时搞好课后的复习、备考工作，培养较好的自学习惯，能够较为坚实的掌控基础知识。

存在的主要缺点和今后的努力方向。

缺点：纪律方面、自学方面、待人处事方面、看待班集体方面等等。 最后一年高中生活，虽然累，但很有意义。

那些年前自己还是个娇嫩的人，经过自学只可以讨乖，期望别人的赞许。

不过，再幼嫩也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中，不要因为走的太远而忘记出发的初衷，“做人要忠于自己”。

自学不懈努力，乐于助人，在乎别人眼中的自己，秉持自己讨厌的一切，不懈努力回去沦为一个很勇敢的人。我的高三就这样子。

我叫xx-x，阳光自信的我对生活充满希望，对待同学热情开朗，尊敬师长，团结同学，乐于助人。在高一短短的学习生活中，我刻苦学习，积极参加学校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社组织的各项活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。当然，我也认识到了自身的不足。在学习中不够努力，成绩没有达到自己的理想高度。但我坚信，有志者，事竟成，只有付出努力才会取得成功。


低二就是高中时期的转折点，我很冷静的认识到了这一点。在生活中维持自己的悲观生活态度，在自学上不断的不懈努力求知欲，虚心念书，奋力拼搏。坚信自己一定能获得属于自己的顺利。转眼间，已至了十八岁，当然，也至了遭遇人生两大取舍的关键时刻。高三的挑战，人生的第一挟，在向我挥手。高三了，我似乎感觉张开双手就可以触碰至我的梦想，每天无数次被灌输中考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我坚信只要我坚持不懈的自学下去，不断求教，勤奋的摸着石头过河每一步，一定可以达至自己的目标，同时实现自己的梦想。

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