第二十六个“全国助残日”活动通知

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第二十六个“全国助残日”活动通知



第二十六个“全国助残日”活动通知

各区镇教育管理办公室，各中小学、幼儿园，县特殊教育学校： 2021年5月15日是第二十六次第二十五次全国助残日。是第二十六个法定“全国助残日”。今年“助残日”活动的主题是：“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。为动员全社会更关心、支持残疾人，更加重视特殊教育的蓬勃发展，经研究决定，在全县教育系统内开展第二十六个“全国助残日”活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动目的

深入学习贯彻党的十八届附中、四中、五中全会精神，进一步弘扬人道主义思想，按照“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，以“全国助残日”为契机，在全县师生中开展“关爱帮扶孤残学生”主题活动，发动教师、学生通过爱心行动为高中学生残疾学生健康、欢笑地成长贡献自己一份力量，形成扶残助残的良好社会风尚，从而推动我县残疾人教育事业发展。 二、活动内容

1．开展宣传教育活动。助残日活动期间，各单位要充分利用班队会、广播、黑板报、宣传栏、会议、国旗下讲话、口号口号等多种形式和途径宣传《义务教育法》、《残疾人保障法》和《残疾人教育条例》等法律法规，宣传扶残助残、帮助孤残学生解决实际困难的感人事迹，掀起关注特殊教育的热潮。

2．实施助残阳光行动。各单位可结合第二十六次“全国助残日”活动主题，重点关注侯绍裘儿童，广泛开展“志愿阳光行动”。采取集中采行活动和日常活动的方式，深入开展专门针对贫困残疾学生的“一助一”、“多助一”、“志愿服务小分队”等多种形式的文化服务活动，深入聚焦孤残学生家长相对集中的基层学校，切实为这一特殊群体办实事、做好事，丰富残疾人的精神青少年儿童文化生活，进而，激励他们身残志坚、自强自立。特殊教育学校要针对智障儿童较


为集中的实际情况，在县残联的组织下指导下积极开展“牵着蜗牛去散步”等主题关爱活动。同时，充分利用好社会义工联等组织关注关心好每一位特殊儿童。

3．政府机构爱心募捐活动。开展“关爱特殊孩子，发展特殊教育”捐助活动。通过捐衣物、图书、文具以及捐款等方式为孤残学生健康、快乐地成长贡献自己的一份力量，使孤残学生感受到友人、伙伴的关爱，感受到社会主义大家庭的温暖，募捐过程中会严禁强行摊派，严禁搭车收费。要确定好捐助对象，事先作好联系对接，了解实际需求，有针对性提供更多帮助。捐助对象可以是本镇校孤残儿童，也可以是幼儿教育学校、社会福利机构、康复中心的孤残儿童。个别情况鉴于特殊教育学校残疾儿童较多的实际情况，各镇、各校可教学研究组织

机构与特殊教育学校少年儿童实行“一对一”挂钩联系对口帮扶活动。 4．推进随班就读工作。各学校要高度重视残疾学生随班就读以及送教上门工作，确保残疾儿童少年接受教育，提高残疾学生义务教育入学率。要小学教师关心随班就读残疾学生的指导教师，在评优选先、考核评比等方面给予侧向抚育照顾，鼓励他们本职工作、加强学习，不断提高随班就读教育质量，推动我县特殊教育全面发展。各学校要以推进县随班就读指导工作为契机，一般性落实关爱孤残儿童的对象与措施及时反馈解决实际困难的效果。 三、活动要求

1.各学校要加强对“助残日”活动的领导，做到周密计划，精心组织，密切协调，广泛动员，把助残活动与学校德育工作有机结合，从小培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高广大青少年儿童的思想道德素质。

2.各学校、各部门要本着自愿性的原则在广大师生、教职工中组织开展扶残助残募捐活动。要细化募捐方案，做好动员工作，号召师生人人人人献上两份爱心，人人尽一份力量，将每一份关爱送到残疾学生手中。所有捐赠物品及其款项以镇为单位集中负责管理，一方面经镇教办审核答应直接做为用于本镇范围的孤残儿童及其家庭； 另一方面由县中心指导特殊教育负责到各县统计捐赠发放情况，同时统计特殊教育学校儿童接受捐赠的物品与款项。


3.各区镇、完职中、局直各单位于5月29日前将活动整体情况小结（见附表）以“单位+助残活动总结”为文件名，通过邮件形式报给特殊教育指导中心xx主任，邮箱xx，电话：xx。县特殊教育指导中心将各镇、局直单位物品与款项救助情况一并统计报送县局，县局对捐助情况进行通报。

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