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幼师教师教育随笔小班600字，爱是相互
的给予
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平时总认为，是我们方方面面在体贴照顾着孩子，对于孩子，我们是给予的一方。可那天中午发生的一件事情，却并使我开始重新定位了我们和孩子定位之间的关系。
那天中午，孩子们都吃完了饭。我在洗刷间忙活着洗碗，几个小值日生也跟着在洗刷间出出进进，一会拿抹布，一会儿拿条帚，也忙得不亦乐乎，干活的劲儿十足。哲哲是第二天值日生中的一员，哲哲进洗刷间拿抹布，看了我一眼，转过身就跑进阳台给我搬来了我的“专座”，我的洗衣服专用高凳，轻轻地放在我的屁股后头，说：“张妈妈，你还是坐凳子上刷吧，你不是强调指出你腰疼吗?”，望着孩子的脸，我激动得究竟说什么好，愣了半天，我说：“谢谢哲哲，，哲哲真懂事，还知道给我拿板凳!”哲哲是个特别懂事的孩子，做事情讲究秩序，慢条斯理，我总和他开玩笑说他摇摇晃晃是慢吞吞先生，他呀了总是开心地笑，说，啊?慢吞吞先生。)
其实，我们给予孩子们妈妈般的照顾，而孩子也在用他们自己的方式在回应着反驳我们。哲哲的举动，让我明白，爱就是相互的给予。
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幼师教师教育随笔小班6
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2022-04-10
