小班数学《数物对应》教案

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小班数学《数物对应》教案

Teaching plan of number and object correspondence in small class mathematics



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小班数学《数物对应》教案

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活动过程： 一、活动导入。

师；“小朋友，春天到了，桃花开了，油菜花开了，樱

桃花也开了！瞧，小蜜蜂嗡嗡嗡地飞来采花粉了，你们也想当小蜜蜂采花粉吗?”

二、游戏；学做蜜蜂采花粉。

1、出示蜜蜂图片，让小朋友学做小蜜蜂。要求；两只小

蜜蜂就是两个朋友手拉手，三只、四只分别是三个、四个手拉手。练习1至4数与量的关系。口令；一只小蜜蜂呀！飞到花丛中，左飞飞，右飞飞。两只小蜜蜂呀！飞到花丛中，左飞飞，右飞飞三只小蜜蜂呀！飞到花丛中，左飞飞，右飞飞，四只小蜜蜂呀！飞到花丛中，左飞飞，右飞飞。

2、师：“小蜜蜂采了许多花蜜，要飞回家中酿花蜜了，

我们来帮帮他们找找自己的家吧？”

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3、讲述游戏规则；操场上分别摆放的有一只、两只、三

只、四只小凳。一只、两只、三只、四只小蜜蜂要分别找到相对应的凳子上坐下，不能找错，否则就找不到家了。

4、放音乐，幼儿找相对应的'小凳子。

5、音乐停，检查小朋友找家的情况，从而巩固数物对应

的知识。并对小朋友给予肯定与鼓励。 三、活动小结。

引导幼儿知道小蜜蜂又爱劳动又聪明，他们不仅采了很

多花粉，还能准确地找回自己的家，我们要向小蜜蜂学习。（xxx幼儿园 毛德润）



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