我乐于助人的同桌优秀作文

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我乐于助人的同桌精良作文

在你的身边是否有如许一个乐于助人的同桌呢？下面，为大家整理关于我乐于助人的同桌精良，欢迎大家参考阅读。

我乐于助人的同桌精良作文一 在我们里，有一位同砚，虽然寻常语言不多，但是他非常乐于助人，这一点但是全班同砚公认的。

有一次班队课，上课前沈老师让我们带一些安好标识表记标帜。有许多同砚忘记带来了，而且现在我们中午用饭在学校里，不回家去，以是大家都只好干发急。但是，他却带了许多，于是，许多同砚拥了已往，向他借。有的以致畏惧迟了会借不到，那么上课的时间就会被老师品评了，以是就挤已往抢着拿。他看到如许下去大概会产生事故的。于是，他就大声说：“别急，别急，大家不要急，慢一点，让我逐一借给你们，大家都有。”大家听了这话，才纷纷把手收了归来回头。他站了起来，把手里的安好卡片两张一小我私人地借了出去。渐渐地，他手中的卡片越来越少了，身边的同砚也渐渐散开了。到了末了，他手中尚有一张卡片，身前还站着一位同砚。怎么办?借给他自己就没有了，不借给他吧，那他怎么办?怎么上课?他想了一会儿说：“我把末了的一张卡片借给你，不过你画好了以后一定要立即还给我。”“知道了，谢谢你!”正在这个时间，上课的铃声响了起来，大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。 上课后，老师请没有安好标识表记标帜的弟子站起来。他只好站了起来。老师品评了他，他一声也不响。在画安好标识表记标帜的时间，他与同桌拼了一张，很未便当。

一下课，我就走已往问他：“你为什么不对老师分析，为什么要把末了一张都借出去呢?”“我是没有安好标识表记标帜了，当时我也想过不借给他，但是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再说我回家还可以去画呀!”我被他的话激动了，说：“你真是一位乐于助人的弟子啊!”

故事竣事了，你一定会问文章中的主人公是谁，他就是我们的范梅晨同砚。 我乐于助人的`同桌精良作文二 我身边有一位乐于助人的同砚，他叫卜翀。

卜翀皮肤黑黑的，浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他寻常温文尔雅的，可干起活来却是生龙活虎的。

他一听到别人须要帮忙，总是积极地相应。如老师问“谁乐意留下来打扫讲堂呀?”他一定是第一个举手，同砚问他标题题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表，每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室，常常累得满头大汗，可他的脸上仍然是光辉灿烂的笑容，似乎一点也不累。

我们每个月还书时，卜翀总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本，全班加起来可不少呢!他每次都要分四次去送。从我们班讲堂到图书室有很长一段隔断，要换成别人估计早就叫苦连天了，可卜翀却从不叫一声苦和累，不寒而栗地捧着书一次又一次地送上三楼。 有一次，我们班的陈天赫同砚扭伤了足，走路一瘸一拐的。卜翀见了立即主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂，另一只手扶着陈天赫的后背，一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了，他主动扶陈天赫上厕所。放学了，他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶谢谢他，他只说这是应该的。就如许不断到陈天赫的足好了为止。

我们每小我私人都应该有一颗像卜翀如许乐于助人的心，如许天下才华变得越发精美。同砚们，让我们一起积极吧!


我乐于助人的同桌精良作文三 我有一个好朋友叫钟可茹，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑容。她的闪光点就是：乐于助人……此中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我历久不忘。

那是一个下战书，上体育课时，同砚们都欢乐鼓动地玩着种种游戏。有的在踢足球、打篮球;有的在打排球;尚有的在跑步、跳高、跳远……我和钟可茹等一些同砚在跑步。 “哎哟”，随着一声尖叫，同砚们都朝这边望过来，原来是我跑步的时间绊了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我积极想爬起来，但我试了好反复都不成。这时，我多渴望有人来拉我一把。可同砚们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我扫兴地准备自己再积极往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是钟可茹!她看了看我的伤口，不寒而栗地把我扶起，绝不夷由地将我的手搭在她的肩膀上一边解下颈项上的红领巾，包扎在我的腿。鲜血把红领巾染得越发斑斓，越生机红了。然后，向医务室走去。 她总是爱帮忙同砚;她总是用自己一些幽默而又滑稽的童年话语来安慰别人; 她是一个很好的同砚。

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