大班语言活动：讲述《句子的变化》

2022-08-01 12:19:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《大班语言活动：讲述《句子的变化》》，欢迎阅读！
大班,句子,讲述,变化,语言
大班语言活动：讲述《句子的变化》

活动目标：1.学习扩句的方法。 2.丰富幼儿词汇，根据词汇幼儿大胆扩句

活动准备：洗手、拍球、气球、小鸡找虫吃等图片。活动过程：一、导入

教师：今天老师带来一条绳子，小朋友想一想怎样把绳子边长呢？二、区分短句和长句：

老师的绳子能够变长，你们知道吗？我们说的一句话也能够变长变短。 1.出示图片

提问：图中有谁？她在干什么?

引导幼儿说出一句短句：小朋友在拍皮球。

2、师：老师看了这幅图也想说一句话，但和小朋友说的不太一样。出示长句：漂亮的红红在草地上快乐的拍皮球。

3、引导幼儿分析哪个句子长，哪个句子短，并说说有什么不同。三、引导幼儿分析理解将短句扩为长句的方法。（1）出示：小鸭在游泳。

（2)引导幼儿说说小鸭在哪游泳？(小河里) 什么样的小鸭？（黄色的）小鸭怎么样的游泳？（高兴地）

请幼儿找出合适的图加到短句里。

3、将前面的句子和后面的句子作比较，让幼儿知道我们在句子中合适的位置加上合适的词语把这个句子变长，这样会更具体详细。四、练习将短句扩为长句： 1、拼图游戏：

请幼儿将背景图拼出，边拼边请幼儿说说，如：什么样的草地？（绿绿的草地）以此来丰富幼儿的词汇。将小动物送到图中：

（1）第一位小鸟，说说小鸟在干什么？小鸟在唱歌。

说说小鸟在什么地方唱歌？小鸟在树上、在天空中唱歌。（2）请出小鱼：小鱼在游泳。说说什么样的小鱼在哪里游泳？可爱的小鱼在小河里游泳。（3）请出蝴蝶：蝴蝶在跳舞。

说说什么样的蝴蝶在什么地方怎么样的跳舞？漂亮的蝴蝶在花丛中欢快地跳舞。五、延伸活动

游戏：练习短句变长句。

请幼儿摸百宝箱，根据摸出的图片说句子。