幼儿园中班数学活动《小兔子装修》(有规律的排序)(精编版)

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园中班数学活动《小兔子装修》(有规律的排序)(精编版)》，欢迎阅读！

幼儿园中班数学活动《小兔子装修》（有规

律的排序）

目标：

1、学习根据图形的不同颜色进行有规律排序。

2、发现颜色的排序的规律，并能够根据规律继续排序。（重点） 3、尝试自己设计不同颜色的排序规律，（难点）感受规律美，体验排序的快乐。 活动准备：

多媒体，彩笔，多种颜色的卡纸 活动过程：

一、引题激趣--认识排序

师：小朋友们好，今天王老师要带你们去参观小兔子的家，你们想不想去啊。哇！小兔子的家可真漂亮啊，我们一起来看看。 我们现在来到了小兔子家的客厅，咦？客厅墙上的瓷砖可真漂亮啊，你们看看，在上面看到了什么？有哪些颜色？它是按照怎么样的顺序来的啊？这种按一定规律排列的方法，它有个好听的名字叫做排序。

二、加深了解--探索排序

现在小兔子家的厨房也想像客厅一样在墙上贴上漂亮的瓷砖，可是小兔子很烦恼不知道要怎么去贴，小朋友们一起来帮帮它好吗？展示纸板，让幼儿根据排序的颜色将后面的空白处涂上对应的颜色。 教师巡回指导



1


三、经验提升--设计排序

那现在，王老师要请小朋友们来当小小设计师，为小兔子的房间设计出漂亮的瓷砖。如果请你来设计，你会用到哪几种颜色？是怎么排列的？

幼儿操作摆放颜色卡片，（教师选择集中较好的排列，用手机拍下，传到多媒体上播放），看！我们班的小朋友设计了这么多漂亮的瓷砖，我们一起来看看。这些瓷砖用到了哪几种颜色，是如何摆放的。 四、知识拓展--生活延伸

小兔子很感谢小朋友的帮忙，邀请我们一起来跟小兔子跳舞，听听音乐，其实我们也可以用舞蹈的动作来表示排序，来看看王老师的动是如何有规律的重复。

小朋友们也一起来试试，你还可以设计出怎么样的动作，做出来。 五、活动结束

小朋友们真棒！跳得累了，我们一起回教室喝点水，休息下吧 【幼儿园中班数学活动《小兔子装修》（有规律的排序）】



2

本文来源：https://www.wddqxz.cn/a9083ecdc2c708a1284ac850ad02de80d4d806d9.html