移动英语词汇学习软件的学习者策略——以百词斩为例

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移动英语词汇学习软件的学习者策略——以百词斩为例

乔文华

【期刊名称】《佳木斯职业学院学报》 【年(卷),期】2017(000)001

【摘 要】英语移动学习软件是一种互联网时代的新式自主学习方式。本文从百词斩词汇学习软件为例,从英语教学法的角度出发,考察其中所包含的学习者策略,分别是多元输入法、情境法、构词法、联系法、重复法、交际法和元认知策略法,从而证明这种新式学习方式具有传统教学不具备的移动性、生动性,教师们应该顺应时代发展采用开放式的心态接收这种新学习方式。 【总页数】1页(P392-) 【作 者】乔文华

【作者单位】江苏省委党校文化学部 【正文语种】中 文 【中图分类】H319 【相关文献】

1.激发词汇中的诗性r——克里斯蒂娃与百词斩移动英语学习软件 [J], 郭滢 2.移动英语词汇学习软件的学习者策略r——以百词斩为例 [J], 乔文华 3.英语词汇学习软件“百词斩APP”——初三英语薄弱学生的希望 [J], 陈琼瑜; 4.单词APP软件应用对于大学英语词汇课堂教学的启示——以“百词斩”和“扇贝”单词学习软件为例 [J], 樊金琪;


5.大学生英语词汇记忆策略探究——以百词斩、墨墨、扇贝、不背单词APP为例 [J], 张晓霜

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