【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《部编版语文七年级上册《发挥联想和想象》教案》，欢迎阅读！
放飞思维的双翼——联想和想象
一． 文本研读：
联想和想象是人类特有的思维活动。想象力是人类创造性思维的重要源泉。仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界始终保持旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。 二． 创意说明
本课主要是在初一孩子现有的阅读基础上，进一步发掘联想与想象的区别与联系，引导学生学会从多角度进行联想与想象，并学会在作文中有效运用。整个教学设计由词到句段，最后到整篇作文，有序推进。并有效地借助必读书目来进行引导，显得更接地气更有针对性。 三． 活动组织
一．导入：同学们最近在看《西游记》，自由地说说，你最喜欢西游记中的什么？（预设：西游记中的某个人物，或者兵器等等。）这些东西在现实生活中真实存在吗？它们是从何得来的。（作者吴承恩丰富的想象力）今天我们要像吴承恩一样放飞思维的双翼—展开联想和想象进行我们的作文创作。（ppt标题） 二．认识联想与想象 由这条波浪线,你们可以想到什么?
预设：由一段短短的波浪线,我们可以想到大海的波涛、蜿蜒的小路、学习成绩的起伏不定、音乐跳动的旋律、也可以想到曲折的人生之路 ……（板书）
ppt知识讲座：联想是由一个事物想起另一个事物思维活动；想象则是在原有感性形象的基础上创造新的感性形象的思维活动。联想和想象都是由此到彼的心理过程。由一点出发，从多个角度想象。这个彼可以是具象的直观画面,也可以是抽象的人生哲理。（板书） 举例《天上的街市》街灯—明星是联想，天上的街市，街市上的物品，牛郎织女的幸福生活都是想象。
一般情况下，联想与想象都是结合在一起使用的。 三、怎样展开联想和想象
联想和想象遍及生活的每一个领域,今天,我们重点探讨的是在写作中怎样展开联想和想象.一个话题，一个诗题出来之后，我们朝那些方面去想象？怎么样打开我们的思路？
1.我们看到“零”你们想到了什么?围绕“零”展开想象和联想来写几句话，可以描绘画面场景 也可以联想社会人生哲理。（学生谈,教师评，要求其谈出理由。同学们的这些想象都是从哪些方面展开的呢？） 预设：
相似：鸡蛋、乒乓球、车轮等
相关：一无所有、零分、空白 相反：富足、圆满 2.出示诗作 《“O"拾零》 有人喜欢把‘O'放平 躺在上面像一叶舒适的游艇 有人喜欢斜靠的‘O' 它像方向盘 我更喜欢竖起的‘O' 它是飞转的前进的车轮。”
观察角度不同，也会影响联想与想象的内容。
追问：说说联想与想象的作用 预设： 超越时空，思接千载，视通万里，打开思路，激发灵感，写出内容丰富，有趣，形象生动的文章。 四．牛刀小试
请大家发挥联想与想象，仿照《金色花》,以假如我是——为题，写一写，表达你对妈妈的爱。（推荐两到三个代表读一读，并请同学评价。） 老师引导比较想象与联想的内容是否合理。 小结；联想与想象的要求：
本文来源：https://www.wddqxz.cn/a905a528874769eae009581b6bd97f192279bfaa.html
2023-04-07
