[宇航员幼儿园课件教案]幼儿园宇航员教案

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[宇航员幼儿园课件教案]幼儿园宇航员教案

幼儿园大班,处于儿童感性阶段后期,以视野的确认,以及游戏的规则认知为主。提供了宇航员幼儿园的课件给大家参考！ 活动目标：

1、阅读画面，理解图画内容，萌发对宇宙的向往。 2、欣赏、理解诗歌内容。

3、跟读诗歌，抒发做个小小航天员得到快乐心情。 4、认读字词：航天员、坐、转、航天船。 活动准备：

1、大字卡、大范例、幼儿用书。 2、磁带录音机。 活动过程： 一、导入活动

出示大范例《小小航天员》，这是什么地方？我们人类可以飞上遥远的

星空吗？用什么方法可以到离地球很远的星球呢？ 二、阅读图画

1、一片美丽的蓝色，这是什么地方？ 2、星空中有什么？地球在哪里？


3、你们还看到了谁，小字点在哪里？做什么？（出示字卡“坐、航天

船，引导幼儿认读。）

4、做上航天船就成为了什么人？（出示字卡：航天员，引导幼儿认读。）

5、航天员怎样操纵航天船？（出示字卡“转”） 6、小字点在星空看见什么？心情怎么样？ 7、你想做航天船去宇宙看看吗？想去看看什么？ 三、欣赏诗歌

1、播放录音，幼儿欣赏诗歌。提问：诗歌的名字叫什么？ 2、再次欣赏诗歌，教师示范划指诗歌。

3、你喜欢诗歌的哪一句？我们一起来跟—说说这句话。 四、跟读诗歌

1、发放幼儿用书，请幼儿讲述翻到26页，交代坐姿要求。 2、播放录音，幼儿集体跟读诗歌。

3、分组跟读诗歌，教师巡回指导，检查幼儿的划指情况。 五、朗读诗歌

1、坐上航天船，做个航天员是什么心情，读这一句时怎样表现自豪的

心情？


2、为什么遇见星星招招手，为什么洒下笑声一串串？谁能模仿这一句的声音？

3、读哪一句可以加动作和表情。 六、游戏：摘星星

将字卡放在黑板上，请个别幼儿戴上飞船头饰，上前摘星星，摘下后读给全班的小朋友听：“我摘到的星星是。”幼儿反复进行。

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