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平安果
不知从何时起，苹果成了圣诞节前夕——平安夜的象征物，并有了一个吉祥如意的名字“平安果”。虽说这几年我们对西方节日的热衷度有所淡化，但学习英文的缘故，部分孩子对圣诞节还是有所记挂的。
今年圣诞节前夕和圣诞节当天，孩子们送了我六个平安果和一些糖。我想着：这是孩子们的一点心意，该如何回馈一下呢？想来想去，决定将平安果分着吃了——这样大家都“平安”了。
于是，我在课间把平安果一一洗净、削皮，挑选出三个大的，切成块状，准备分给学生；剩下三个小的，切成瓣状，送与办公室的老师品尝。
上课前几分钟，我端着水果盒走进教室，班级顿时沸腾起来：“老师是要给我们吃苹果吗？”
“是的。” “哦，耶！”
“大家可以排好队，一一上前，用竹签插着吃。每人先吃一块，多出来的就给带平安果的同学吃。感谢他们的分享！”
孩子们欢呼着排好队，一个一个走到水果盒前吃平安果。后来，我发现孩子们插苹果的速度太慢，怕影响上课，于是自己拿起竹签插好苹果递进孩子们的口中。先吃过苹果的同学见状笑着喊道：“老师喂他们吃苹果啦！”
“哈哈哈哈！”全班都笑起来了。
个别胃寒、怕凉的同学吃不了苹果，就每人挑了一颗糖。其余的糖就用来奖励课上听讲认真、发言积极的同学。
随后那节课，大家很兴奋，课堂气氛远远好过平时。
这件事让我深受启发：教师要善于利用生活资源，抓住能激发学生学习欲望的契机，适当施以小恩小惠，学生必将有所触动、有所转变。正所谓：“投之以桃，报之以李。”相较知识传授，师生之间积极的互动也很重要哦。
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2023-01-30
