幼儿教案-幼儿园中班社会音乐课件《老师爱我我爱她》

2023-03-15 21:08:29   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园中班社会音乐课件《老师爱我我爱她》教案 活动目标:

1、初步了解老师的工作,体验老师对自己的关心和爱护。 2、通过说温馨的话,表达对老师的热爱之情。 活动准备:

1、笔、心意卡每人一份。

2、事先带领儿观察本班教师的工作 活动过程:

1了解老师的工作内容,产生热爱老师的情。

(1) 教师:我们班有哪几位老师她们是怎样关心小朋友的? (2) 教师:老师像妈妈一样关心爱护小朋友,小朋友也爱自己的老师,你们是怎样爱老师的?

2幼儿制作心意卡,表达对老师的感情。

(1) 教师:每人都有一个心意卡,请小朋友为心意卡涂上漂亮的颜色,画好后想想,你把心意卡送给谁?

(2) 教师:你们做的心意真漂亮,你喜欢老师吗?那你对老师说句悄悄话,或者抱抱你喜欢的老师,再把心意卡送给她们,好吗?

中班音乐教案及教学反思《老师老师我爱你》 活动目标

1、教幼儿用自然好听的声音有表情的唱歌,体验热爱教师的情感,能表现出歌曲活泼,轻快的情绪。

2、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

3、通过活动让幼儿感受并表现三拍子(强弱弱)的节奏特点及顿音的唱法。


活动准备

1、准备绘图纸、图片 2、歌曲磁带、录音机、钢琴。 活动过程 一、引出课题

通过谈话910日教师节引出课题《老师,老师我爱你》(小朋友的成长进步离不开老师,老师爱小朋友,小朋友也很喜欢老师)

二、教师式范

运用清唱的形式范唱歌曲,让幼儿初步理解歌词,感染愉快情绪,引起幼儿学习兴趣。

三、记忆歌词网

通过歌词朗诵与图谱匹配以及身体动作等形式帮助幼儿学习曲,记忆歌词。(教案来自:屈老师教案网.)

1、通过形象直观性图谱清唱歌曲。提问谈话图中有什么,春雨代表什么——(老师),花儿——小朋友……

2幼儿跟教师一同歌词朗诵,并跟唱副歌部分。

3、运用跟唱、轻声唱、接唱、表演唱等多种形式形式巩固幼儿曲的学习

4、教师和幼儿完整的演唱歌曲中教师要逐步退出。 四、幼儿和教师一起探索歌曲的演唱风格

1幼儿用三拍子的节奏形式表现,抒发歌曲的情感。 2、认识顿音和学习顿音的演唱特点。 五、师幼共同表演唱

教师与幼儿共同表演唱,感受歌曲活泼轻快的情绪。


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