班级学情分析

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班级学情分析(总2页)

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班级学情分析

一、班级基本情况

本班学生共63人，其中女生27人，男生36人。现就第一次月考情况，对本班学生学习情况进行一个初步分析。 二、学情分析

1、优秀生（前15%）：（学生姓名）（10人）

以上十名同学各科成绩相对均衡，基础较好，学生态度比较端正，考试成绩较稳定。

2、潜能生（三科全合）：（学生姓名）（20人）

以上为三科全合生，共20名，基础较好，有一定的提升空间，但学习不够主动，自制力较弱，需各科老师加强督促。

3、可转化后进生（语数全合，英语稍弱）：（学生姓名）（16人） 此16名学生，语数成绩相对均衡，且相对英语学科有较明显的优势，偏科现象明显。需加强英语的学习指导，提升英语成绩，努力实现全合。

4、潜能后进生（两科全合）：（学生姓名）（7人）

以上7名学生，语、数、英任意两科全合，但都有一科相对较弱，且基础较差，平时成绩不够稳定，需要各科老师加强监督指导，同时针对薄弱科目有针对性的加强辅导。

5、后进生：（学生姓名）10人）

以上10名同学基础差，学习积极性不高，上课注意力不集中，课后作业拖欠较严重，存在的问题较多。 三、改进措施

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