小学生趣味数学题

2022-03-22 05:15:32 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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奇妙的爬山题

青年路小学四年级（10）班王思齐指导老师：赵承忠

五月的第一天，碧空如洗，万里无云。在这阳光明媚的时节，我和爸爸妈妈决定前往大蜀山郊游踏青。

半个小时的车程之后，我们抵达了大蜀山脚下。我刚迈开脚步准备上山，爸爸一把拉住我，说:“数学不是学了行程问题吗，咱们这次理论联系实践，运用数学行程知识，考察你学的如何，敢不敢挑战？”我兴奋的点了点头。

挑战开始啦！第一阶段，爬上山顶。爸爸发起出发口令的同时，妈妈按下了手机计时器，而我一个箭步冲了出去。好景不长，还没到山腰我的小腿已经像灌了铅一样。终于爬到山顶，气喘如牛的我等着妈妈宣布成绩：上坡用时80分钟。

稍事休息之后，我们开始第二个阶段的挑战：返回山脚。与上山相比，下山就显得格外轻松，只用了40分钟我就到了山脚。这时候，爸爸狡黠的笑了，问我：“准备好迎接终极挑战了吗？听好咯，假设你刚才的上坡速度为4米/分钟，那么下坡速度是多少，限时3分钟，准备，抢答！”我愣了一下，很快回忆起课堂上学习过的行程公式：路程=速度*时间。但是我只知道下坡时间，不知道下坡路程，怎么计算速度呢？对了，是路程！既然已知上坡时间和上坡速度，线索肯定跟上坡有关。我恍然大悟，原来爸爸再三强调要原路返回，不让我乱走，就是为了保证路程不变，上坡路程=80*4=320（米），所以下坡路程也是320米。下坡速度就很容易算出了，320/40=8（米/分钟）。

当我把答案报给爸爸时，爸爸向我竖起大拇指，挑战成功！

瞧！爬山的一件小事，也能变成一道数学应用题，生活处处有数学。只要我们善于思考、善于观察，就会发现其中的奥秘。