【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《桃花源记桃花源记桃花源记桃花源记》,欢迎阅读!
《《《《桃花源记桃花源记桃花源记桃花源记》》》》————————((((东晋东晋东晋东晋))))陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明((((写景抒怀篇写景抒怀篇写景抒怀篇写景抒怀篇 )))) 一、基础知识 文学常识 本文选自《 》。陶渊明,又名 ,字 ,世称 。浔阳柴桑(今江西九江市)人,东晋著名 诗人。不满当时现实,弃官归隐。《桃花源记》、《 》、《 》都是传世名篇。 精要笔记: (1)虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界,表现了作者对黑暗社会现实的不满;寄托了作者的政治理想,即希望能有一个没有剥削、没有压迫人人平等、自由快乐的理想社会;反映了广大人民追求自由和平、宁静幸福生活的愿往。 (2)以武陵渔人进出桃花源为线索,以时间的先后为顺序。 (3)采用虚虚实实的写法,开头、结尾的神秘的文字,暗示桃花源并不存在,是一个可望而不可及的虚构的幻想的世界。 二、文言词语【一般词语】 [缘] 。[夹岸] 。夹, 。[数] 。 [芳] 。[落英] 。一说,初开的花。英,花。 [缤纷] 。[复] 。[仿佛] 。[才] 。[平旷] 。[俨然] 。[属] 。[阡陌] 。[悉、咸] 。[黄发] 。[垂髫] 。[怡然] 。[要] [乃] 。[具] 。 [问讯] 。[云] 。 扶 , [向] , 。寻 遂 寻 问津 津,本指 。 [叹惋] 。惋, 。[延] 。[语(yù)] 。[及] 。[诣] 。[遣] 。[欣然] 。[规] 。[果] 。 三、【一词多义】 [中] ① 。(晋太元中)② 。(中无杂树) [志] ① 。(寻向所志)② 。(处处志之) [为]①(wéi) (武陵人捕鱼为业)②(wèi) 。(不足为外人道也)[寻]① 。(寻向所志)② 。(寻病终) [闻]① 。(村中闻有此人)② 。(具言所闻) [舍]①(shě) 。(便舍船)②(shè) 。(屋舍俨然) [作]① 。(其中往来种作)② 。(设酒杀鸡作食) 四、【古今异义】 1、芳草鲜美鲜美鲜美鲜美,落英缤纷 古义: 。今义: 。 2、阡陌交通交通交通交通,鸡犬相闻 古义: 。今义: 。 3、率妻子邑人来此绝境绝境绝境绝境 古义: 。今义: 。 4、问今是何世,乃不知有汉,无论无论无论无论魏晋 古义: ,(更) 。今义: 。 5、不足不足不足不足为外人道也。 古义: 。今义: 。 6、来此绝境绝境绝境绝境 古义: 7、[开朗]古: 。今: 。 8、[交通]古: 。今: 。 五、【通假字】 [要]通“ ”, 。具答之 [具]通“ ” 。 六、【成语】 [豁然开朗]形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。豁然,开阔敞亮的样子。 [无人问津]比喻无人探问价格或情况。津,渡口。 [怡然自乐]形容高兴而满足的样子。 [世外桃源]借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 七、【翻译句子】 1、黄发垂髫并怡然自乐。 。 2、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 。3、此人一一为具言所闻,皆叹惋。 。八、 理解探究 (一)用原文语句回答: 1.描写桃花林美丽景色的语句是: , 。 2.描写桃花源社会环境安定平和的语句是: , 。 3.描写桃花源人热情好客的语句是: , ; , ; , 。4.表现桃花源中自然环境美好的句子: , , 。 , 。5.表现人民生活恬适的
句子: ; 6.表明渔人总体感受的句子: 。 7.表明桃花源中人来桃花源原因的句子: 。 8.表明渔人背信弃义的句子: , 。 (二)用自己的话概括回答: 1.第一段描写桃花林又什么作用? 2.“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情? 3. “欲穷其林”中的“穷”字表现了渔人怎样的心理? 4. “豁然开朗”照应前文什么内容? 。 5. 为什么村人“见渔人,乃大惊”? 6.“先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的? 7. 桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样? ①自然环境: ;②社会环境: ;③生活状况: ;④精神状态: 。 8.“此人一一为具言所闻”,从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么? 。今
义: 9.桃花源中人为什么叹惋?作者为什么不一一写出渔人的话? 10.桃花源中人“不复出焉”的原因是什么? 11.为什么村人说“不足为外人道也”? 12.作者为什么要写“寻向所志,不复得路”? 13.作者为什么要写刘子骥寻访桃花源“未果”? 14.作者笔下的桃花源具有怎样的特点?(作者追求的是怎样的生活?) 15.作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界? 16.写出文章的整体思路。(渔人)发现桃源、访问桃源、离开桃源。 九、 迁移拓展 1.与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么? 。 2.你怎样看待陶渊明笔下的理想社会? 3.渔人是个怎样的人?写渔人有怎样的作用?渔人背信弃义、不守诺言。 4.针对第二段语句作简要评注。 5.由“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗”你能从中联想到哪些人生道理或启示? 6.第二段作者是从哪些方面入手描写的?请你以“桃花源美在„„”领起,写两点赏析性文字。 7.你是如何看待桃花源人避难于桃花源,不复出焉的行为的?桃花源人在当时是很幸运的,能躲避祸患,生活安定;但从积极意义上来讲,躲避不是永远的,应该起来抗争。(谈出自己的想法即可) 8.每个人心中都有自己的理想王国,你的理想王国是怎样的?用生动的语言描述来。(自我做答) 十、【简答填空】 1本文出现的成语 豁然开朗: 。世外桃源: 。 2渔人离桃花源,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来寻找桃花
源的人“寻向所志”,却“不复得路”。作者这样写的目的是什么? 3刘子骥与陶渊明是同时代的人,最后写刘子骥要去找桃花源,目的何在? 4桃花源美好的地方在哪里?通过哪些具体描写表现出来? 美好的地方:1)自然环境: ;2)社会环境: ;3)人文环境: 。通过作者对桃花源美好景色的描写(第二段)和对桃花源中淳朴民风的描写(第三段)来表现出来的。 5作者在二千多年前就为我们规划出一个美好的世外桃源,并成为后人羡慕、
追求的目标,由此,你能够看出作者追求怎样的人生理想?
本文来源:https://www.wddqxz.cn/a842307a7fd5360cba1adbea.html