教案书写基本格式与要求

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教案书写规范与要求

一、 教案是教师经过教学设计，以授课单元或章节为单位的编写的具体教

学设计方案，是授课思路、教学内容、教学技能的客观反映，是教学大纲在教学实践中的具体体现，教师的教学活动必须依据教案进行。 二、 教案设计应从教学实际出发，符合教学规律。符合学习规律，通过科

学合理的教案设计提高授课水平与学习质量。

三、 教师在授课前应认真填写教案（教案打印、手写均可），并报教研室审

阅，授课后填写课后小结，归教研室存档；

四、 授课教师可以在校园网上下载教案表格具体要求如下： 1、 关于授课对象信息要填写完全，按照专业，年级、班级填写； 2、 关于课程信息，教材信息，参考文献，要按照项目填写完全； 3、 理论教案是每2学时写1个，实验教案每个实验写1个； 4、 授课重点、难点要分开描述； 5、 不同章节可以有不同的参考文献；

6、 课后反馈是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项；

7、 教研室主任要在课前对教师的教案签字； 8、 教学法使用，要写出课堂的教学设计和教学手段；

9、 同一位授课教师重复的授课内容，可以填写一次，同一授课内容不同教师，必须每人都填写；

五、 本书写规范自2006至2007学年上学期开始实施。 六、 本规范由教务处负责解释。

沈阳医学院教务处 2006年9月

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