三年级美术上册《黑与白》教案教学设计

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《黑与白》教案

【学习领域】造型•表现 【课时建议】 【教学目标】

知识与技能：引导学生欣赏黑与白图形，了解黑白画的独特形式和美感。

过程与方法：通过一些黑白创意作品让学生体会感受，在教学中分析黑白版画作品，探究即时 贴材料的特点和黑白画中的分割绘制方法，并通过课堂练习让学生初步掌握这种方法。

情感、态度与价值观：学会观察生活、感受生活。 【教学重点】

理解正负图形，掌握黑白画的绘制方法。 【教学难点】

完成一张有创意的黑白画作品。 【教具学具准备】

教具：黑白版画和摄影等作品。

学具：即时贴、刻刀、黑色签字笔、白纸。 【教学过程】 一、新课导入

引导学生欣赏生活中的黑与白。 师：说到黑与白，你都会想到什么？ 生：斑马、斑马线……

（设计意图：引导学生发现身边的黑与白，导入课题。） 二、新课讲授

1 课时

1 ．欣赏黑白装饰画和黑白摄影作品。

与学生共同探讨这些画作的特点以及观看后的感受。 （只有黑白两色，对比强烈。）

2．教师与学生一起探索黑白正负图形。

出示视频：天空和水。 教师总结：

巧妙地运用黑与白这两种颜色，可以绘制出对比鲜明的作品，产生一种独特的效果。


结构简练，造型夸张，再加上黑白两色的巧妙组合，可以获得对比强烈的画面效果。 教师讲解平面正负图形

:

平面正负形是一种艺术图案，它可以给人以幻觉，使人产生两种感觉。多数情况下，当你注视 杯子的时候，杯子就是图形

, 白色的部分就成了背景；但当你注视 2 个头影时，头影也成为了图形，

而黑色的部分就成了背景。例如中国古代的太极图就是一种正负形。

3．教师讲解创作黑白画的两种创作方法。

①画外形 —— 水平 /垂直分割；

②即时贴法。（即时贴在生活中十分常见，背面有胶，易于刻贴或剪贴。） 师：请同学说一说这两图的相同和不同。 的位置刚好相反。）

（ 第一幅作品和第二幅作品都是同一棵树，但黑白色

4．学生创作。

选择一种方法创作一幅创意黑白画。

（设计意图：通过埃舍尔的作品欣赏，体会黑白创意画的巧妙，激发学生打开想象的翅膀。教 师从中引导讲解存在于其间的对称、正负形等手法，使学习更加生动有趣。） 三、课堂小结

（一）展示评价

1 ．学生将作品展示在黑板上。

2．引导学生欣赏评价“你喜欢哪一幅作品，为什么？” 3．引导学生反思，说说“你觉得自己这幅画有何改进的地方？”

这节课的学习让我们了解了黑与白搭配的魅力，即使是无色的，也同样很美。这世上并不缺少 美，只是缺少发现。只要带着艺术的眼光看世界，没有废弃物，只看你肯不肯动脑筋加工。

（设计意图：欣赏同学作品，发现不同同学的不同创意想法。引导学生反思作品中可以改进的 地方， 让学生在同学的作品中也有一种参与感。

（二）课后拓展

鼓励学生带上发现美的眼睛去观察生活， ）

热爱生活。

1 ．鼓励学生根据这节课所学的正负形，体会其形式美，创作一幅黑白正负图形。 2．搜集更多有表现力的黑白艺术作品。 3．搜集了解视错觉画。

（设计意图：深入理解正负形的形式美，并灵活应用在以后的创作中。了解视错觉画的知识， 拓展视野，培养学生学习知识的兴趣。）

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