认识钟表(4) 小学二年级数学

2022-03-21 17:59:22 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小学二年级数学

教学目标：

1.结合生活实际进一步理解钟面，理解时、分，知道1时=60分。 2.会准确认、读、写钟面上的时间。 3.培养学生的观察、合作、交流的水平。

4.让学生在动手拨钟的过程中，发现钟表的运作规则，体会学数学的乐趣。 5.培养时间观点和爱惜时间的良好习惯。

教学重点：掌握1时=60分，认读钟面上的几时几分。教学难点：掌握认读几时几分的方法。教具、学具准备：课件大钟表学具钟教学设计：

1.创设情境，激发兴趣

（1）课件出示《上学歌》的画面，请会唱的同学一起唱。（2）课件出示我校小明起床图，让学生尝试着理解钟面的时刻。 2.探究新知

(1)课件出示大钟面，你在钟面上看到什么？并完成：钟面上有个大格，个小格。

(2)理解钟面上的整时，几时多。例如，9时多快到10时的这类题目。并完成：时针走1大格是时。

(3)理解钟面上的几分。并完成分针走1小格是分，走1大格是分。课件演示分针从12走到1是几分，从12走到2是几分，从而让学生得出数分钟的方法，及应注意的问题。

(4)知道时针走1大格，分针正好走圈，通过课件的多次演示，体会1时=60分的道理。

(5)理解钟面上的几时几分。例如，3时15分、4时20分、6时35分、9时45分、10时55分、11时58分。

小结：先看时针走过几，就是几时，再看分针走了几小格，就是几分，合起来就是几时几分。 3.巩固应用 (1)读一读，写一写

课件出示小明一天作息时间的画面，让学生分别回答，并教会学生用两种方法记时刻。同时对学生实行珍惜时间、养成良好作息习惯的教育。 (2)拨一拨

把你喜欢的电视节目的时刻在钟面上拨出来，同桌互动。 4.课堂总结

这节课同学们学到了什么？ (1)学会了看钟面，知道1时=60分。 (2)学会了看钟面上的几时几分。