小班区域活动：《找不同》教案

2023-01-12 07:00:19 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班区域活动：《找不同》【活动目的】

1．能按照物体的某一外部特征找出不同的一个。 2．学会用“一样”“不一样”等词来回答。 3．发展幼儿的观察力、空间想象能力。 4．积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。【活动准备】

1、精神准备：幼儿有认识水果、蔬菜的相关经验，已掌握初步的阅读方法。 2、物质准备：区牌、区卡、音乐

（益智区）：各种水果蔬菜图片、挂着苹果及胡萝卜的.篮子；（美工区）：剪好的花瓣、绿叶、画好的花叶柄、车轮、纸盒；（娃娃家）：娃娃、各种厨具、食物图片。（语言区）：图书、响板。【活动过程】

一、出示课件，创设情境

师：胖胖猪带来了两张钓鱼时拍的照片，请小朋友看一看，这张照片上都有什么？

（教师先出示另一半图片，引导幼儿观察。）

师：快看，这只小狗在干什么？我们一起来学一学小狗睡觉的样子！师：这还有一张照片，这张照片上的小狗在做什么？我们一起坐在小椅子上，学一学小狗是怎么跑的。

师：这两张照片里的小狗做的事情一样吗？

二、引导幼儿有顺序地观察挂图，并学会做题。师：我们一起来看看这两张挂图，看看里面都有什么。（从上往下引导幼儿观察）

师：我们看完胖胖猪钓鱼的照片，再来看看它家里还有谁的照片？这里有四张图片，哪一张是不一样的，把它圈出来。

三、幼儿操作，教师巡回指导。注意引导不会画圈的小朋友画圈。

活动延伸：

1．在生活中寻找不同类的东西。

2．教师准备了一套“找不同”的卡片，放在区域活动中，小朋友可以在区域活动的时候继续“找不同”。