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农村留守儿童人格特质调查研究
作者：漆琳
来源：《课程教育研究》2017年第33期
【摘要】本文以四川省209名农村留守儿童为样本，对他们的人格特质进行了调查研究。研究发现有14%的农村留守儿童表现出“掩饰性”特高型，有32%表现出“精神质”倾高型与特高型，有33%表现出“内外向”倾高型与特高型，有37%表现出“神经质”倾高型与特高型。父母教养方式对儿童人格发展的影响最早、最直接也最深刻。抚养者是否惩罚严厉、是否拒绝否认、是否过度保护对儿童人格的形成与发展存在显著性的影响。 【关键词】农村留守儿童 人格特质 调查研究
【中图分类号】G465 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）33-0240-02 人格是指个体情绪、情感，以及在与他人的关系中所表现出来的行为模式、态度和观念等特征。儿童的人格会随着年龄的增长而发生变化，如依恋、社会认知、道德与亲社会行为、攻击、性别角色及自我系统都会不断地发展与变化。相对而言，研究成人人格特质的较多，研究儿童人格特质的少，尤其是农村留守儿童人格特质的研究更少。农村留守儿童的人格特质在性别、家庭教养方式上存在哪些差异呢？本文将以农村留守儿童为样本，以调查研究的方法来探究农村留守儿童的人格特质。 一、研究对象
本研究的对象是四川省209名6～14岁的农村留守儿童。2016年7月，共发出问卷209份，有效问卷197份，问卷的有效率为94.26%。其中男93份，占总样本的47.21%；女104份，占总样本的52.79%。 二、研究方法
本研究使用问卷调查法，核心问卷主要采用龚耀先修订的艾森克的人格问卷儿童版，以及看护人家庭教养方式问卷（测量家庭教养方式量表）简称EMBU。修订后的儿童版艾森克人格问卷包括三个分量表：精神质（P）、内外向（E）、神经质（N）和一个效度量表说谎（L）。采用SPSS19.0软件来进行数据处理。 三、研究内容
1.农村留守儿童人格特质总体情况
使用修订后的艾森克的人格问卷儿童版对农村留守儿童进行调查发现：（1）“掩饰性”特高型为14%。这说明所有的量表中有14%的儿童回答不够真实。（2）有18%的“精神质”倾高
本文来源：https://www.wddqxz.cn/a7fbee90bf23482fb4daa58da0116c175f0e1ebc.html
2022-04-23
