六年级小学生的绘画作品图片

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六年级小学生的绘画作品图片





六年级小学生绘画作品图片1 六年级小学生绘画作品图片2 六年级小学生绘画作品图片3 六年级小学生绘画作品图片4 六年级小学生绘画作品图片5 神奇的小画册 教学目标：

1.巧妙构思、大胆绘制小画册。

2.在欣赏、制作、游戏的过程中，体验美术学习的乐趣。 教学重点：掌握折、剪、画等制作方法。 教学难点：画册内容的发散。 教学准备：

1.教师用具：电教媒体、教学课件、剪刀、彩色笔等。 2.学生用具：剪刀、彩色笔等。

教学方法：发现法、观察法、讨论法、演示法。 教学过程：

(一)欣赏导入，明确学习目标。(通过多媒体演示，让学生观察、发现小画册神奇之处)

1.欣赏小画册，并分析其制作的特殊性。


2.板书课题：神奇的小画册

(二)探究质疑，尝试了解折制方法。(探究性学习。第一部分：师生探讨;第二部分：学生实践研究)

1.讨论：神奇小画册是怎样制作的呢? 2.请学生上台来尝试折。 3.运用媒体直观了解折法。

(三)教师示范，解决折剪处添画、衔接问题。 师生互动制作小画册。

提示：剪部位与小画册变化中的联系。 (出示例图进行说明) 1.头与身体的变化。 2.上半身与下半身的变化。

(四)拓展思维发散，分组进行添画比赛。(通过讨论、比赛、欣赏，使学生思维更活跃，同时巩固衔接问题)

1.讨论：小画册除了画人物之外，还能画什么? 2.分组比赛：各组同学按座位顺序逐个上台轮流画。 3.评析作业，解决衔接问题。板书：巧妙衔接。 4.欣赏画册，巩固知识。

(五)学生自主表现，教师指导。(明确作业要求，引导学生创作表现)

1.作业要求：运用折、剪、画等方法制作一本神奇小画册。 2.学生作业，教师辅导。

(六)相互赏析评价，总结下课。(通过相互赏析评价，满足学生表现欲望)


1.师生开展评述交流活动。 2.教师总结。 猜你喜欢：

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