体育课听课记录1 (5)

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听 课 记 录

年 月 日

授 课 教 师 课题



学 科

体育

学 校 班 级



课型

教学点评:

教学方法恰当。在教学中，教师为每一个学生创造机会,让他们主动参与,主动发展，学法指导，营造氛围,为学生提供机会,培养他们的创造力和竞争力。

对于学生来说，这一节课是第一课时，所以第一次接触,都比较兴奋，学习氛围融洽,积极性高。

原地双手头上掷实心球

教师教学过程记录： 一、课前常规

1、体育委员整队，报告人数。 2、师生问好。

3、宣布本课内容、教学目标及要求. 4、强调安全。 二、徒手操

1、伸展运动 2、下蹲运动 3、体转运动 4、体侧运动 5、全身运动 6、跳跃运动 三、掷实心球的专项练习 1、腰的反弓 2、双人拉肩

3、初步学习形成满弓

四：教师讲解动作要领，学生积极模仿练习 集体投掷练习 五：身体素质练习 1、俯卧撑 2、两头起 六、小结

1、讲评，总结.

2、师生告别，下课。 3、归还器材。

听课随感:

在基本部分示范、讲解、学生练习的过程较好，在热身部分的慢跑、徒手体操可以采用游戏的方式进行热身，以游戏的方式可使学生对课堂感兴趣，也活跃了课堂气氛,学生带着愉乐的心情进入到课堂的学习中效果会更好。

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