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故事谦虚过度告诉我们什么
故事谦虚过度告诉我们什么
水牛爷爷是森林世界公认的谦虚人，很受大家的尊重。小白兔夸它:“水牛爷爷的劲最大了～”“唉，过奖了，犀牛、野牛劲儿都比我大”;小山羊夸它:“水牛爷爷贡献最多了～”它就说:“唉，不能这样讲了，奶牛吃下的是草，挤出来的是奶，它的贡献比我多。” 狐狸艾克很羡慕水牛爷爷谦虚的美名。它想:“我也来学习一下谦虚吧，这谦虚太好学了。”它想:“水牛爷爷的谦虚不就是这两点吗,一是把自己的什么都说小点儿;一是把自己的什么都说少点。嗯，对～就是这样。”
一天，艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一条火红蓬松的大尾巴，不禁发出了由衷的美:“哎呀，艾克大叔，您的尾巴真大呀～”艾克学这水牛爷爷的口气，歪歪嘴说:“唉，过奖了，你们老鼠的尾巴比我大多了。”“啊，什么,”小老鼠大吃一惊:“你长那么长的四条腿，却拖根比我还小的尾巴,”艾克谦虚地说:“哎，不能这么讲了，我哪有四条腿，三条了，三条了。”小老鼠以为艾克得了精神病吓跑了。
艾克的谦虚没有换来美名，倒换来一大堆谣言。大家说:“唉，森林世界出了一条妖怪狐狸，只有三条腿，还拖一根比老鼠还小的尾巴„„”
寓言故事《谦虚过度》
水牛爷爷是森林世界公认的谦虚人，很受大家的尊重。小白兔夸它:“水牛爷爷的劲最大了～”“唉，过奖了，犀牛、野牛劲儿都比我大”;小山羊夸它:“水牛爷爷贡献最多了～”它就说:“唉，不能这样讲了，奶牛吃下的是草，挤出来的是奶，它的贡献比我多。” 狐狸艾克很羡慕水牛爷爷谦虚的美名。它想:“我也来学习一下谦虚吧，这谦虚太好学了。”它想:“水牛爷爷的谦虚不就是这两点吗,一是把自己的什么都说小点儿;一是把自己的什么都说少点。嗯，对～就是这样。”
一天，艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一条火红蓬松的大尾巴，不禁发出了由衷的美:“哎呀，艾克大叔，您的尾巴真大呀～”艾克学这水牛爷爷的口气，歪歪嘴说:“唉，过奖了，你们老鼠的尾巴比我大多了。”“啊，什么,”小老鼠大吃一惊:“你长那么长的四条腿，却拖根比我还小的尾巴,”艾克谦虚地说:“哎，不能这么讲了，我哪有四条腿，三条了，三条了。”小老鼠以为艾克得了精神病吓跑了。
艾克的谦虚没有换来美名，倒换来一大堆谣言。大家说:“唉，森林世界出了一条妖怪狐狸，只有三条腿，还拖一根比老鼠还小的尾巴„„”
寓言故事
1.朗读要有层次感 2.感受处理要细腻 3.寓言要形象传神 4.声音形 式要富于变化 1.朗读要有层次感
寓言故事的特点就在于构思巧妙，层次感强。 层次感的体现是通过实践上的停顿和语气上的转 换。备稿时划分好层次，接着考虑怎样朗读才能 把层次之间的关系和转换表现出来。一般的逻辑 关系有递进、转折，以及悬念等。
2.感受处理要细腻
无论是童话还是寓言，其实都来源于生活，和生活 的真实状态是相通的，是用动物和神怪来表现人间的事， 同时这还是人们的一种美好理想，是对真善美的不懈追 求。因此，一定要用你的思想、你的感受，去体会寓言 故事中的角色和情节，像观察生活、思考生活一样对待 虚构才是意义深远的寓言。
3.寓言要形象传神
很多寓言故事中角色语言的分量很重，我们朗读时 要特别注意处理好，不要给角色“贴标签”，下意识地 模仿他们，这是没有必要的。一些形象的确在人们头脑 中有着相对固定的模式记忆，但在不同的故事中，不同 的角色有着不同的性
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2024-02-11
