小班社会公开课教案《我上幼儿园》

2022-08-05 11:06:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班社会公开课教案《我上幼儿园》



1、了解熟识幼儿园的一日活动环节。 2、能和老师、同伴一起开心的嬉戏。

3体验 幼儿园生活的欢乐,情愿开快乐心地上幼儿园。 活动打算:

PPT、各种嬉戏材料。 活动过程:

(一)歌曲导入,激发爱好。

老师和幼儿音乐《我爱我的幼儿园》入场。刚才我们听到的歌曲叫什么名字?我们一起来唱一唱。

老师:刚才我们唱了小挚友们在幼儿园里做什么呀?(动作提示:唱歌、跳舞)

(二)了解幼儿园一日生活的各个环节老师:我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情?在幼儿园我们都做些什么呀?

老师:师幼共同小结一日生活的各个环节。

1、老师:早上,小挚友们开快乐心地来到幼儿园。老师和小挚友打招呼小挚友早!你们应当怎么说呀? 2、我们和好挚友一起玩什么?(搭积木) 3、然后我们就排排队去做操啦。


(动作参加)老师:我们一起学一学排排队的样子,哦,我们小挚友的队伍真整齐。(排排队,做早操,每天熬炼身体棒!)

4、老师:做完操回到教室我们做什么?(喝牛奶,牛奶能让我们小挚友变得更强壮。

5、老师:喝完有养分的牛奶呀,我们小挚友就要和老师还有其他小挚友一起学本事、做嬉戏啦。(我们小挚友每天能学到好多本事,变得越来越能干,我们把大拇哥伸出来表扬表扬自己)

6、老师:嬉戏结束了,吃饭的时间到了。(食堂阿姨每天都烧了有养分、香喷喷的饭菜)吃完饭看看电视散漫步,这个时候我们小挚友做什么呀?(睡觉)然后我们睡完觉起床吃个小点心做个操就可以回家啦!

7 这就是小挚友们在幼儿园一天的生活。 (三)幼儿自主地体验嬉戏带来的欢乐

1、老师:我们在幼儿园里做了这么多事情,那你最喜爱做什么呢?

2、老师:我知道了,我们小挚友最喜爱做嬉戏。老师为小挚友打算了一些好玩的玩具,请你们去玩一玩。 不搬小椅子 (理发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆) 3、老师:刚才你们玩的快乐吗?你玩的什么?怎么玩的?你为什么会那么快乐?


4、老师总结学习了本事,看书,画画,你学会了捏橡皮泥、搭积木、做娃娃家嬉戏很欢乐,哦,原来是在幼儿园学会了本事很欢乐。 (四)拓展延长

1、老师:我们的教室里有这么多好玩的东西,其实,在我们的老师外面还有好多好玩的东西呢。

2、出示滑滑梯、户外活动的嬉戏(拍皮球等)的图片老师:这是什么?你们想玩吗?那我们一起开火车去玩一玩吧。

活动延长:

1区角活动:布置心情角,放置玩具电话和脸谱面具,幼儿玩一玩,自由表达自己的心情。如幼儿可打玩具电话表达对父母的情感,也可戴上兴奋、难过的脸谱面具自由表达心情。

2、家园共育:家长每天接幼儿回家时,老师主动与家长沟通,询问幼儿在家的生活状况,并激励幼儿喜爱幼儿园生活、




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