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中班语言活动《彩虹色的花》教案
【活动目标】
1.认知目标:理解故事的主要发展顺序和人物特点,知道在生活中助人为乐。
2.能力目标:能够用简洁、明了的语言表述故事的主要内容,能够帮助同伴做力所能及的事。
3.情感目标:喜欢听故事,乐于和同伴分享自己帮助人的故事。 【活动准备】
1.物质准备:故事挂图、视频、歌曲、花朵 2.经验准备:在生活中,幼儿有过帮助人的经历 【活动过程】
1.悬疑导入,激发幼儿参与活动的兴趣
师:今天老师收到了一份特殊的礼物,我现在将它请出来,大家看一看。
2.教师出示教学挂图,引导幼儿初步感知故事内容 (1)教师播放视频并提问,引导幼儿了解故事的基本内容 (2)教师出示教学挂图,引导幼儿直观的了解故事的主要内容 (3)教师结合教学挂图,诵读故事内容
3.组织幼儿交流讨论,深入理解故事内容并知道乐于助人 (1)教师提问,激发幼儿间的情感共鸣
(2)调动幼儿生活经验,组织幼儿交流讨论并讲述 (3)教师小结,引导幼儿在生活中要互相帮助
4.组织游戏,巩固提升幼儿对故事内容的感知理解能力 (1)教师创设情境,讲解游戏规则
游戏(拯救小兔子):教师在班级四周藏玩教具,引导幼儿依次越过障碍物,拿到藏在四周的玩具,全部找到后才可以救出被困的小兔子。
(2)组织幼儿游戏,教师巡回指导
教师组织幼儿协作完成本次游戏,在观察的基础上巡回指导。 5.教师小结,活动结束 【活动延伸】
家园共育:回家和父母讲故事《彩虹色的花》。
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