《中国职业技术教育》杂志

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《中国职业技术教育》杂志

2007411 5 2003年,中央召开全国人才工作会议。会议后,劳动保障部门在全国启动并实施了国家高技能人才培训工程和“三年五十万”新技师培养计划20042006年三年间全国共培养新技师60万人,其中,2006年培养技师、高级技师29万人,高级工144万人。

6 中央5号文件明确提出,到“十一五”期末,我国高技能人才总量要达到2750人,比2005年净增890万人,其中技师、高级技师增加190万人,高级工增加700万人。今年劳动和社会保障部已确定新增技师、高级技师32万人的目标任务。

6 2006年全国技工学校高级工班学制教育招生23万人,预备技师(或技师)班招生几万人。从社会培训看,技工学校全年开展高级工培训15万人。

7 要争取在两年的时间里,所有的技师学院高级技工和预备技师在校生的比例达到40%以上(或不少于1200人),年开展企业在职职工高技能培训至少500人次;高级技校高级工班在校生达到800人以上,年开展企业高技能培训至少500人次。

7 根据“十一五”时期经济社会发展对高技能人才的迫切需求,我部在经国家发改委审核并报国务院批准后,编制了《“十一五”高技能人才培养体系建设规划》



2007321 1 温家宝在全国人大第五次会议上说,从今年新学年开始,中央财政支出将由上年18亿增加95亿元,明年将安排200亿元。教育部直属师范大学实行师范生免费教育。要把职业教育放在更加突出的位置,使教育真正成为面向全社会教育



200741 7 育部高教评估中心副主任李志宏说:中国职业教育发展可以分三个阶段:第一阶段是初创阶段。从上个世纪80年代初悼90年代末。。第二阶段是提高阶段。。第三个阶段是成熟阶段,有中国特色的高职教育体系基本形成。高质量的人才培养得到社会的认可。今后几年我国的高职教师中要求有硕士以上学历的问题可以基本解决。。高职生的就业率2001年是621%2002年是67%2003年是72%200476%2005年是76%0506年比例一样但毕业人数不同,2004年是119万,2005160万。增加了40万。高职教育以后努力的方向有五个:1)高职教育理论体系要科学2)办学水平要明显提升3教育质量要不断提高;4)人民的满意度、社会声誉要逐渐提升包括报道率,就业率和就业质量;5)要打造高职教育的品牌,建设起一批起示范作用的学校、专业、基地,增强高职教育的国际竞争力以后教育部准备要建1000个左右的精品专业。高职院校是高技能人才培养的摇篮,高技能人才可分为三种类型,一是技术型,二是技能型,三是职业型,不同的院校或不同的专业可以有不同的侧重点。

周济在全国职教经验交流会讲话教育部部长 周济 (二〇〇五年三月二日)



中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计的高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。党的十六大提出,要普及高中阶段教育。这包含了两方面的内容,一方面要发展高中教育,但是仅仅依靠普通高中的发展,是远远不够的。现在高中阶段普及率是44%左右,按规划要求,2005年要达到60%2010年达到75%。目前,初中毕业生升入普通高中820万人,中等职业学校招生为550万人,每年还有700万初高中毕业生不能升入高一级学校,面临着就业,需要再培训。2020年,高等教育的毛入学率即使达到40%仍将有60%以上的学生需要接受中等职业教育和培训。因此,普通高中发展的空间是有限的。必须看到,在我国基本普及九年义务教育的条件下,如果不加快中等职业教育的发展,势必将影响我国高中阶段教育发展目标的实现,制约我国走新型工业化道路、解决三农问题和城镇化建设的进程,不能适应全面建设小康社会对高素质劳动者的需要。因此,我们一方面要把握好普高中发展节奏,把工作重点放到提高质量上来,另一方面必须把加快发展中等职业教育作为教育工作的战略重点,通过几年的努力,使中等职业教育有一个

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大的发展,实现普通高中与中等职业教育的比例大体相当。各级教育部门要高度重视中等职业教育的发展,以科学发展观为指导,统一思想认识,增强责任感和紧迫感,优化高中阶段教育结构,努力扩大中等职业教育规模。今年下决心增加招100万人,达到650万人,争取到2007年达到中等职教育与普通高中规模大体相当、协调发展。把巨大的人口压力转化为宝贵的人力资源,教育肩负着重要的职责。前一阶段我国义务教育的基本普及,使我国人力资源优势已经初步显现。下一阶段,要靠普及高中阶段教育,其中大力发展中等职业教育是一项极为重要的任务。要通过中等职业教育的发展,培养数以亿计的高素质劳动者。





11 教育办公厅在“关于举办2007全国中等职业教育技能大赛的通知”中说,。大赛的同时,将举办“第三届中奥(重庆)职业教育论坛”和“第五届全国职业教育现代化技术装备展览会”大赛(重庆举行)将有1汽车运用与维修技能大赛2电工电子技能大赛3计算机应用技能大赛



2006111112 指教司司长黄尧说:中央财政安排专项资金2000万支持〈面向21世纪的职业教育课程改革和教材建设规划〉的实施。预计今年招生将达到1700万,在校生规模将突破1700万。达到历史最高水平。。中职毕业生保持了叫高的就业率,近三年始终保持在95%以上。2005教育系统农村劳动力转移培训规模达到3200万多人次。农村实用技术培训农民4793万人次。。课改和教材方面,按职业分类,制定了统一的中等职业教育专业目录,形成了德育课、文化课和82个重点建设专业的课程学大纲和专业教学指导方案,编写了1000多种国家规划教材和开发了100多种多媒体课件。7年来,先后重点建设了60个职业教育师资培养培训基地。。连续几年选送专业骨干教师和校长到德国、澳洲等国家进修。,年底前教育部将确定首批100个中等职业学校德育教育工作基地。教育部将在全国选择100所左右有条件的职业学校作为开展半工半读的试点(每省23所)



20064217 中国职教学会会长 王明达 说:教育部职教工作会议中决定继续扩招100万人。。我过高中阶段2005年的毛入学527%。近一半人初中后就进入了劳动力市场2005年普通高中招生以达87773万人。2005年普通高中比上年新154所,中职学校仅比上年新增41所。2005年全国接受各种非学历中等职业教育的人数528376万人,其中资格证书培训41443万人,岗位证书培训47336万人,其中由中等职业学校承担的任务,职业资格证书培训为10027万人,只占1/4岗位证书培训7532万人,只占1/6。仅2006年中央财政预算投向“三农”就达3397亿元。



200611216 吴启迪讲话。2005年,各种形式的高等教育在学总规模2300万人,入学率达到21%2006年,中等职业学校招生规模预计达到750万人。在校生规模将达1800万人,继续教育和各类培训规模达到1亿人次以上是世界上规模最大的职业教育



200611115 教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校设计划加快高



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等职业教育改革与发展的意见(教高[2006]14号) 具体任务:支持100所高水平示范院校建设,60万以上在校生直接收益,为社会提供各类培训200万人次;重点建成500个左右产业覆盖广、办学条件好、产学结合紧密、人才培养质量高的特色专业群;培养和引进高素质“双师型“专业带头人和骨干教师。。建成4000门左右优质专业核心课程1500种特色教材和教学课件,每个专业带动区域和行业内3个以上相关专业主干课程水平的提高



20072115 周济在2007年度工作会议上的讲话 中央财政还安排资金为中西部农村地区3530万贫困家庭学生免费提供教科书,地方财政对其中的680万名寄宿学生补助生活费。西部地区“两基”攻坚工作继续顺利推进。寄宿制学校工程已落实中央专项资金90亿元,新增校舍面积1076万平方米,预计可满足新增学生195万人、新增寄宿生207万人的就学需求。。目前参加“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”的职业院校已达1000多所,企业达2000多家。2006年,教育系统开展农村劳动力转移培训规模约3000万人次,农村实用技术培训约5000万人次。2006年,中央财政专项资金共投入20亿元,支持了317个职业教育实训基地、171个县级职教中心、218 示范性中等职业学校的建设。2006年全国普通高校实际录取人数约为540万。2007年中等职业教育招生规模计划再扩大50万,实现招生800万人的目标。。要利用中央专项资金再支持建设320个左右的职业教育实训基地、200多个县级职教中心、200多所高水平示范性中等职业学校、40所高水平示范性高等职业技术学院。



200722110 职教司 李一扬 2006计划实施的专业领域已从2005年的四个(数控技术、计算机应用、汽车应用与维修、护理)扩大到8个增加了建筑、煤矿安全、物流、保安等专业,扩大了参与院校和企业的规模,目前参加计划实施的企业已达到2000多家。200610月召开了全国职业教育半工半读试点工作会议,确定了107所职业学校以及相联系的企业作为开展半工半读的试点。2006年印发了〈关于确定第二批创建学习型企业成绩突出单位的通知〉,在行业推荐的基础上,与中国煤炭教育协会等19个全国性行业协会共同确定了平顶山煤业(集团)有限责任公司等38家企业作为第二批创学习型企业成绩突出单位。2005年全国企业职工培训规模已超过5000万人次。

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