【家庭教育】这样做到有效倾听

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【家庭教育】这样做到有效倾听

1.别埋怨孩子话多。

很快，当他长大后，他就不想和你说话了。你没有太多时间进行亲密的交谈。你应该欢迎你的孩子和你说话。

2.当孩子跟你说话时，务必专心致志。

向孩子敞开心扉，看着他，准备好倾听他，回应他的话。如果孩子想和你说话，而你无法停止你正在做的事情，你可以面对孩子，对他说：“我很想听你说话，但现在我不能把全部注意力集中在你说的话上。我会很快完成我正在做的事，到时候我会告诉你。” 然后，最重要的是，事情做完后赶紧告诉孩子，这样做表明了你对孩子谈话需求的足够重视。另外，从这件事上，孩子也将学到重要一课――延迟满足。 3.注意孩子的肢体语言。

如同成人间的谈话一样，你的孩子也在用他的身体语言和面部表情传达信息给你，告诉你他的真实感受和需求。 4.不要打断。

孩子花了不少时间才形成他们的想法，并用他们认为恰当的词句表达出来，他们的大脑常常比嘴巴动得更快。给孩子充分的时间，让他们把想法全部表达出来，哪怕并不十分流畅。

5.重复孩子说的话。

如果你没有听清楚孩子的意思或者你不确定该如何回应，尤其是孩子谈论的是他的感受，重复你听到的话是个有用的办法，孩子不仅知道你在听他说，而且也感觉到了被认可。 6.做一个积极的倾听者。

试着弄明白孩子说的是什么意思，通常孩子的话含有两类信息：他说的话本身和隐藏在话语背后他将要做的事。花点儿时间去思考这两种信息，这样才会成为一个主动的倾听者。

7.回应孩子的话和潜在信息。

如果孩子跟你说他想吃饼干，你可以这样作出反应，即重复或者承认他刚才所说的：“你现在想吃饼干。”还可以试着对孩子话里的潜在意思作出反应：“我认为你现在的确饿了，如果你等不及吃饭了，你可以先吃些胡萝卜。”


如果孩子说：“我不要胡萝卜，我要饼干。”你可以回答他：“是的，我知道你想要饼干。你可以在晚饭后吃。现在，如果你饿了，吃一些胡萝卜。”

假设你在一个玩具店，你的孩子跟你说他想要这个，又想要那个，什么都想要，你可以说：“那么，你到底喜欢哪一个芭比娃娃呢？你喜欢那个吗？那个比这个好一些，是不是？因为她穿的这套衣服你喜欢吧？我知道你为什么想要她了，有一天，你会有一个那样的芭比，但今天我们先不买，和芭比说再见吧，告诉她你改天再来看她。”

或者，你可以说，“你想要律师芭比还是舞会皇后芭比？给我看看，我明白了。让我为你的特别礼物做一个预算，并写下来：'杰西卡想要律师芭比作为她的生日礼物。'嗯，这个芭比在我的购物清单上，我会在你生日时给你买的。”

通过这些答复，孩子感觉到他的话你在听而不是在敷衍，你这种主动倾听的态度告诉孩子：“我是真的想知道你需要什么和你的感受。”有时候只是承认孩子的感受就会让孩子的负面情绪一扫而光。

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