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幼儿园大班社会详案教案?做个老实的孩子?含
反思
活动设计背景
我们不难觉察，不管在家里或在幼儿园，或多或少的存在一些不诚恳的孩子，如乱拿家长抽屉里的零钱、偷吃小伴侣书包里的食物、做错了事不成认----因此很有必要从小就对幼儿进展诚恳守信的训练。 活动目的
1.体验诚恳守信的乐趣，培育幼儿从小诚恳待人的好品质。 2.训练幼儿做错事要主动成认，勇于讲真话，做个诚恳的孩子。 3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 4.乐观参加活动，能用简洁的语言表达自己的感受。 5.在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 教学重点、难点
让幼儿知道诚恳在生活中的重要性 活动预备
多媒体课件(手捧空盆的孩子) 活动过程 一、谈话导入：
孩子们，教师给你们讲个故事，喜欢听吗?(喜欢)那好，但要求你们都要仔细倾听并思索，等下看谁能答复教师的问题。
二、1.播放配有录音的课件(手捧空盆的孩子)，孩子悄悄的听
2 听完后师问：国王怎么选将来的国王?幼儿互相争论----(诚恳的) 最终选得到吗?(选到)，他是谁啊?(雄日)，他种的化开吗?(没开)，为什么不开花呢?[.来源快思教师教案网](因为国王发给孩子们的花籽已经煮过)但其他的孩子为什么能种出不同颜色的花来呢?(那些孩子为了能博得国王的喜欢，并能当上将来的国王，把另外的花种子种上)你们认为这些孩子做得对吗?说说你们的理由和看法
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3、 国王为什么选择把没有种出花来的孩子(雄日)做将来的国王?(因为他诚恳) 4对于捧着不同颜色的美丽鲜花的花盆来到国王面前的孩子，国王为什么兴奋不起来?而对于只捧着一只空盆并眼泪汪汪的孩子，国王却兴奋地把他抱起来?引导启发孩子把自己的想法能比拟通顺的表达。
三、1.孩子们，我们学习了这个故事，你们知道了国王是喜欢怎么样的孩子吧!教师和你们的爸爸妈妈也都喜欢诚恳的孩子，那么，你们准备做一个怎么样的孩子呢?
四、诚恳是美德，幼儿时不诚恳的人是不受到小伴侣欢送和喜欢，长大了还是不诚恳的是要受人卑视，得不到别人的信任和敬重，找不到自己的工作，影响自己的前途----因此从幼儿开头，我们要争取做个诚恳的孩子，以后长大了更要做一个诚恳的对社会乐于奉献的人。 教学反思：
通过这次教学活动，幼儿经过仔细的倾听故事，懂得故事中的内容，并能答复教师提出的各种问题，从中能很好培育孩子的思维和语言表达力量，更重要懂得诚恳必要性，但由于孩子年龄还小，对于诚恳这个词语含义的理解，还只停留在外表上，在以后日常的生活中，还会有这样那样不诚恳的表现，这就需要教师还要不断的引导训练并强化，使孩子从小就养成诚恳的品质。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/a722e45e32b765ce0508763231126edb6f1a760b.html
2023-04-13
