从社会心理学角度浅谈大学生的人际交往

2023-01-06 06:25:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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社会理学角度浅谈大学生的人际交往

社会理学中的人际关系,主要是指人与人之间的心理关系:心理距离小而相容性大,则人际关系融洽;反之,则心理上相互排斥,人际关系恶化。任何生活在社会的个体,必然会发生与他人的交往关系。在现代社会,人与人之间的交往集中体现着心理上的交流,而人际关系就是建立在心理接触基础上的社会关系。

对处于心理断乳期的大学生而言,建立良好的人际关系至关重要。它不仅关系到大学生在校园内的成长,同时也为大学生走向社会,适应社会角色的转换及进一步社会化做好必要的心理和行动上的准备。然而,当代大学生人际交往的复杂性和广泛性及一些不利于交往的障碍性因素,也使得大学生的人际交往问题日趋突出,为不容忽视的社会问题。

大学生人际交往障碍的主要表现是自卑、胆小、害羞、内向、孤僻、不善与人交际、不善于言谈、怀疑他人、不善于参与社交活动、对人冷淡等, 形成大学生人际交往障碍的主要心理因素有如下几个方面:

1.人格对人际交往的影响。首先,人格是指在一定的社会历史条件下的具体个人所具有的意识倾向性以及经常出现的较稳定的心理特征的总和,包括一个人的兴趣、爱好、思想、信念、世界观、性格、气质、能力,等等,不同的人格对人际交往能够产生不同的影响。其次,性格是表现在人的态度和行为方面的一种较为稳定的心理特征,是人格的重要组成部分。性格是在一个人生理素质基础上,社会实践活动中逐渐形成、发展和变化的。由于具体的生活道路不同,每一个大学生的性格会有不同的特征,性格不一对人际交往有一定影响。有些大学生与其他人在生活中闹别扭,既不是因为思想、价值观上有分歧,也不是因为道德品质方面的毛病,只是因为性格上有差异。有的人性情沉静,可能看不惯锋芒毕露的人;有的人果断泼辣,优柔寡断的人可能合不来。这种看不惯和合不来,虽说只是性情不投,可也不能忽


视。许多事实说明,一个人能否和不同性格的人相处,不仅会影响他的生活,还会影响他的事业。因此,大学生要学会和不同性格的人相处。再次,诚实在人际交往中尤为重要。人们在交往中都有这样的体会,一个诚实、热情、正直、高尚、友好、诙谐的人,人们容易接受并愿意与之交往;相反,一个虚伪、冷酷的人会令人生厌,他的交往就很难实现。

2.态度对人际交往的影响。态度是人们对一定对象较一贯的、较固定的综合性的心理反应倾向。它不是某种心理过程而是全部心理过程的具体表现,认知、情感同时在其中起作用。态度在人际交往中形成,对人际交往也会产生影响。在交往中,态度给交往一方造成心理压力,因为态度总是指向并倾注于某个对象,具有压迫性。例如,态度和蔼、真诚、坦荡会使人有安全感并愿意亲近之;反之,态度圆滑、狂妄会使人有危机感并疏远之。有的大学生在别人面前自以为是,即使有求于人也表现出一副考验别人的架势,长此以往,只会引起别人的反感;有的大学生只喜欢听好话,对批评意见不屑一顾,甚至不满,这种交往态度令人避之唯恐不及,谁还敢与之接近?大学生们应当意识到善待别人和容纳别人,得到的不仅是朋友,还有精神上的愉悦。

3.情绪对人际交往的影响。情绪是情感的外在表现形式,在人际交往中非常重,是一种无声的交谈。交往中若没有良好的情绪状态,会直接影响交往质量。例如,有的大学生在取得成绩时,沾沾自喜,洋洋自得,这往往令其他同学反感而不愿与之交往;反之,生活中难免会遇到种种困难、挫折和不幸,一个人如果愁肠满腹、忧形于色,人们会认为他过于脆弱,缺乏自立精神,只会给予怜悯与同情,而不会把他作为知交并为其分担不幸;遇到不公正对待,怒形于色,迁怒别人,人们只会认为其浅薄,缺乏内涵,连怜悯与同情也得不到,只会得到别人的轻蔑,就更谈不上建立良好的人际关系。情绪表达没有分寸也会影响交往,例如,不分场合、不看对象、恣意纵情,情感反应过于强烈,就给人留下轻浮狂妄等不好印象;反之,一个人若对喜怒哀乐或


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