当代大学生性教育的普及与认知情况调查研究

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当代大学生性教育的普及与认知情况调查研究

作者：张亚婕 张廷晢 姚爽 仵昭 炊珍珍 程月松 来源：《速读·下旬》2018年第01期

摘 要：大学生性教育已经成为社会关注的重点问题，本文以西安高校为研究对象，通过调查研究的方法，分析了该高校学生性教育普及的情况，并得出了相关结论，希望能加深社会对大学生性教育的认识，保障大学生健康成长。 关键词：大学生；性教育；调查 1前言

大学生性教育的现状及其发展受到社会的广泛关注，现阶段我国社会存在性观念逐渐开放但是性知识严重缺乏的问题，可能会引发一系列严重后果，包括意外怀孕、艾滋病等，对大学生身心健康产生严重影响。因此必须要进一步了解高校大学生性教育问题，为更好的开展高校性教育工作提供保障。 2调查分析 2.1调查对象

本次调查分析中，以西安高校为调查对象，随机选取高校内学生进行调查。最后确定本次调查学生为2090人，包括男性学生1080人，女性学生1010人。 2.2调查方法

采用自拟性教育调查表，围绕性教育现状、大学生对下一代性知识的认知、性教育的看法等方面进行研究，在向同学申明隐私绝对保密后进行调查。 2.3调查结果分析 2.3.1性教育现状

本次调查发现，本组2090名大学生家庭性教育开展情况不容乐观，仅有240名学生家长选择主动与学生分享性知识，其余学生几乎无法从家长处获得任何性知识。同时针对“是否接受过性教育”问题，调查发现仅有720名学生接受过必修的性知识教育，其他同学主要通过选修课、专家讲座等简单了解性知识。


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2.3.2学生对下一代性教育知识的认识

调查分析发现，多数学生对性教育持认可的态度，并且有1860名学生认为对自己的下一代进行性教育是必要的，会认真的向自己的孩子介绍性知识；对于在什么时间段适合开展性教育，大学生也有自己的看法，其中有800名学生希望在小学阶段进行教育，1040名学生认为应该在中学阶段开展性教育。这一结果说明，当代大学生对于性知识的认知比较开放，并且强调“早教育”，希望自己的孩子能尽快接受性教育，并形成自己的性观念。 2.3.3对性教育问题的看法

对于如何进行有效的性教育，很多学生也有不同的意见。例如在“怎样获取性教育知识不会带来负面作用”的一题中，学生对于“父母主动沟通”、“教师及时、科学的教育”、“同辈人的交流”等都持支持态度，三者数据的差异不明显。而对于“你认为性教育中存在的问题”一题时，学生普遍认为“家长不赞同”、“学校不重视”、“形式与内容不佳”、“家长与教师缺乏相关知识”是导致性教育无法顺利开展的重要因素。最后，对于“前段时间性教育课本被撤回”的问题，有1170名同学认为“不应该撤回，性教育必须要摆在明面上”，有1210名同学也认为“不应该撤回，但是需要对其中的一些内容进行改正”。 3大学生性教育工作的建议

针对本次调查结果，本文对大学生性教育工作提出以下几点建议。 3.1转变父母观念，正确认识性教育

父母是孩子的第一任教师，因此在性教育中，父母必须要转变观念，以正确的眼光看待性教育。本次调查发现，多数父母面对性教育问题相对保守，并且调查结果也显示，本次调查中大部分学生的父母学历为中学、小学，本科及以上学历的父母人数较少。这一现象可能是导致父母对性观念保守的重要因素：因为所学习的知识较少，在一定程度上影响了父母的视野，而且在我国的传统思想中，“性”属于人的隐私，明目张胆的讨论有关“性”的问题是“不知羞耻”的，最终导致父母在性教育中不愿意“迈步”。因此，为了改善大学生性教育现状，必须要采用多种手段，改变父母的看法，让父母能主动与学生交流性问题，加深学生对性知识的认识，更好的保护自己。

3.2改善性教育方法，保证性教育顺利开展

调查结果显示，多数学生对于性教育持支持态度，并且对于西安市出现的性教育课本被回收提出了反对意见。根据学生调查所反馈的信息，在性教育中必须要改进教学方法。在实践中，可以从以下几方面进行改进：①采用相对“柔和”的方法进行性教育。目前大部分大学生虽然已经接受了性教育，但是面对一些性教育话题依然会出现“尴尬”的现象。针对这种情况，教师在性教育中，可以通过图片、简单的肢体示范等代替视频，并且适当提高理论方面的教育，避免学生“难堪”；②让学校正视性教育。调查发现有1370名学生认为学校不重视性教育工

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