实心球单元教学计划

2022-07-30 02:07:42   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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实心球单元教学计划

教学目标:

1.认知目标:使学生了解实心球的技术结构,学习正确投掷实心球的方法。

2.技能目标:学习投掷实心球技术,改进用力顺序和出手角度和高度,发展学生的协调素质,提高学生基本投掷能力。

3.情感目标:培养学生沉着、果敢的意志品质和建立安全意识。 课次

1

术。 识。

重点难点 教法及组织措施 重点:握球手型与持球的位置。 难点:发力前持球位置。

1. 简介实心球与其他球类握法、投法的区别,激发学生兴趣,导入实心球教学 2. 投的专门性练习

3. 双手投掷排球、篮球等练习,体会投掷不同体积、重量、材质的球的感觉。

4. 教师讲解、示范动作要领,建立正确的技术概念。

5. 球性练习: a) 拨球练习;

b) 自抛自接实心球练习。

教法:

1. 上抛、前抛、后抛、推、掷实心球练习,体会用力顺序。

2. 教师提问,不同投掷方法的共同特点(用力顺序)?学生讨论,教师归纳讲解并示范正确的用力顺序。

3. 蹬伸练习,体会用力方法。

4. 结合蹬伸练习,体会投掷臂的远端

教学提示 1.使学生了解实球、持球方法对投掷的意义 2.注意安全,按要求捡球。

2

重点:蹬地、挺胸、振。 难点:用力顺序。

1.投掷实心球不量,需要身体的各个部分联合用力,通过超越器械、借助惯性产生更大的协调力量。

2.强调下肢领先于上肢用


3

识。 使影响。 角度。

重点:自下而上的力。 难点:蹬、挺、展、收、挥、拨的连续动作的协调配合。

1. 不规定动作的投掷实心球练习,体会用力顺序。

2. 教师结合练习情况重点讲解用力方法,强调用力顺序。

3. 蹬伸练习,体会用力顺序。

4. 结合蹬伸练习,体会超越器械动作。

5. 学生动作展示,进行动作互评,教师讲评。

1.使学生能理解

超越器械对提高用。

2.强调用力的顺序和配合。 3.通过投高练习提兴趣,为学习出手角度的动作打基础

4

重点:出手速度、出手角度和出手高 点:合理的出手时机。

1. 投准游戏3次。 2. 教师结合练习讲解影响成绩的因素(出手速度、出手角度、出手高度) 3. 仰卧、跪式投掷实心球练习。 4. 双手同上掷实心球练习35次。 5. 在投掷线前上方设置皮筋,确定出手角度的实心球练习。 6. 置一定高度和远度的限制线,连续、快速、分别投3个实心球练习。

1.要注重提高投掷爆发力,超越器械。 2.注意安全按要求捡球。

5

重点:出手角度和 点:适宜的出手角度。

1. 教师提问:如何提高出手速度?学生带着问题练习体会23次,学生回答,教师归纳,作要领。 2. 实心球练习,落实合理用力方法,提高出手速度。 3. 学生分别体会不同的出手角度的掷实心球练习,寻找适合自己的角度。教师再结合抛物线的原理讲解出手角度和出手高度的问题。 4. 双手头上掷实心球练习35次。 5. 在投掷线前上方设置皮筋,确定出手角度的实心球练习35次。 6. 沙包掷远比赛。

1.要注重提高投

2.使学生明确在同样出手速度情况下,出手点越高,宜,成绩越好。

6

重点:用力顺序,动作幅度1. 仰卧、跪式投掷实心球练习。 2. 设置一定高度的限制线,投高练习。 3. 设置一定远度的限制线,投远练习。 4. 设置一定高度和远强调能够合理的运用腰腹力量和手臂的力量形成


因素。

7

技术。

和力度, 点:协调用力。 度的限制线,速投练习。 5. 双手头上掷实心鞭打动作,并且球练习35次。 6. 根据练习情况,教师进行保持合理的出手针对性纠正指导。 7. 小组之间展开观摩学习角度。 探究改进方法。 8. 实心球比赛(六米1分、七米2分、……)

重点:出

手速度、出手角度和出手高 难点:上下肢协调用力。 重点:出手速度、出手角度和出手高 点:上下肢协调用力。

1. 投的专门性练习。 2. 实心球投准练习。 3. 实心球投远练习。 4. 双手头上掷实心球练习,根据练习情况,教师进行针对性纠正指导。 5. 教师对技术有问题的学生或成绩不理想的学生进行单独的辅导纠正。

8

效果。

1. 投的专门性练习。 2. 双手头上掷实心球练 习。 3. 教师讲解考核标准、方法和注意事项。 4. 实心球考核。 5. 在考核过程中,师生共同评定实心球技术。 6. 教师讲评。




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