榜样教育的社会学反思

2023-04-12 05:22:10 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《榜样教育的社会学反思》，欢迎阅读！
社会学,榜样,反思,教育
榜样教育的社会学反思

阳曼超;孙启进

【期刊名称】《华人时刊》【年(卷),期】2013(000)012

【摘要】榜样既可以作为一种教育方式而存在,也可以作为一种社会治理术而存在.榜样本身是一种意识形态的载体,其确立既可以由国家来实现,也可以由社会自主选择.在学校教育中,应尽可能地彰显榜样作为一种教育方式的存在,而避免榜样教育成为社会治理术.

【总页数】3页(P178-180) 【作者】阳曼超;孙启进

【作者单位】淮阴师范学院教育科学学院;淮阴师范学院教育科学学院【正文语种】中文【中图分类】C91 【相关文献】

1.反思我们的青年榜样教育——兼论榜样的人性反思与理性批判2.教育社会学何为——教育社会学学科特质的再反思3.英国教育社会学学科发展历程反思——对教育社会学研究问题领域的探寻4.班杜拉社会学习理论视域下大学生榜样教育效应研究5.班杜拉社会学习理论视域下大学生榜样教育效应研究

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买