趣味数学活动方案

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2014年四十三中小学数学组趣味数学活动方案

一、指导思想

通过丰富多彩的数学活动，给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台，让学生充分感受数学的魅力，激发学生“爱数学，数学有无尽的乐趣；学数学，数学有无穷的奥妙；用数学，数学有无限的未来”的情感 ，全面提升学生的数学素养。 二、参赛对象

小学四、五、六年的学生，每班派5名学生组成一个代表队。 三、 活动时间和地点

2014年4月21日下午第二节课五楼多媒体教室

本次趣味数学比赛分三个阶段。 一、数学小游戏——拍七令

游戏方法：从1～99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一手，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错则输，由错的人抽球随机开始报数。本次游戏限时10分钟，每班底分100分，报错一次扣5分，扣完为止。（游戏兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。）

此环节由舒丹丹老师计分。 二、趣味数学题（20个题目） 答题规则：

(1)主持人宣布“开始抢答”后,方能够实行举手抢答，否则将取消答题, 并扣5分,第一个抢答错误的班级也扣5分，再由第二个举手抢答的学生回答,答对的一方将加10题。

(2)抢答后开始计时,每道题必须在10秒内说出答案。

(3)每道题答题时间限制为30秒,30秒内答不对将直接公布答案。 此环节由张琴主任计分。 三、数学记忆力和观察力

屏幕会随机出现一些数字，颜色，形状，限时一分钟，每个小组记得越多得分越高。主要考察学生的观察力和记忆力。

此环节由朱林子老师计分。冷成斌主任为本次活动的总记分员。 四、观众互动环节。

本次活动小结：高潮海校长。 五、活动人员安排

摄像老师：张铮铮 计时老师：刘芙蓉 主持老师：杜修虹 六、比赛注意事项

请各班数学老师能积极组织好本次活动。活动当天各班选派15名学生到场观赛。 本次活动按年级设一、二、三等奖。

小学数学教研组 2014年4月16日

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