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家长如何正确处理孩子早恋问题
方法/步骤
—-转移孩子的注意力
许多孩子的早恋与生活单调、没有目标有关,所以充实孩子的生活.帮助孩子寻找生活的真正意义,就可以转移孩子对“早恋”的注意力。
一位父亲发现儿子谈恋爱,不仅没有斥责,反而比过去更关心儿子了。知道儿子喜欢语文,便鼓励他参加年级朗诵组,还指导儿子写日记。于是,儿子的作文频频出现在班组的墙报上,还被选上班干部。1年后,儿子的期末考试成绩名列全年级第三,被评为“优秀学习标兵”。学习、集体娱乐活动成了儿子生活中的主要内容,当初对异性的爱慕心理逐渐淡化、消失了。 ——对孩子进行科学的性教育
父母对孩子的教育,本来就不应该回避“性”问题。由于影视娱乐界以及其他因素的影响,现在的孩子发育快,心智也更早熟,他们的性观念、性态度已不同于上一代的传统想法。对于性方面的问题,父母不要等到孩子产生了浓厚的“性”趣,甚至早恋之后,再向孩子进行教育。
父母平时可以利用生活中大大小小的事情来谈性,不一定需要刻意安排。比如在下列情况下,父母就可以引导孩子对“性”的认识:
孩子小时候,父母可以利用共浴的时间,自然地和孩子谈起性器官发育,以及如何清洁卫生的问题。 利用观察动、植物的机会,解释生物如何由传递花粉及交配来繁衍生命,是很自然的事情。 在新闻报道有关两性相处、青少年怀孕或强暴事件时,父母可以听听孩子的看法,甚至和孩子一起观看讨论两性关系的节目
——不可将异性友谊和早恋混为一谈
在某重点中学进行的“如何看待异性朋友的友情“的问卷调查中,有50%的人赞同与异性朋友交往。面对同样问题,只有4.3%的父母赞成自己的孩子交异性朋友,反对自己的孩子与异性朋友交往的父母竟达92.7%。
有些父母一提到异性朋友就想到早恋,一想到早恋,便想起性过错和性犯罪,于是谈“恋”色变,恨不得把男女同学们隔离开,老死不相往来。虽然父母们对此战战兢兢,但这样的教育方式没有起到丝毫的正面影响。一位重点中学高二的女生对此一针见血地指出: “大人们总是对这个话题如此敏感,我怀疑他们就是早恋过来的。”
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