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北城小学2016-2017年春季学期社团活动计划表
社团名称: 十字绣社团（一） 辅导教师: 杨晓艳
十字绣是最基本的手工劳动，它在培养学生动手能力的同时，也培养学生的耐心、恒心，在当今现实生活中，大多数学生的心情太浮燥，没
社团有耐心，恒心就不用说了，所以开展十字绣教学很有意义，并且深受不同
情况的各种学生的喜欢，丰富了学生的课余生活。十字绣教学是对学生实
简 介 施素质教育的好途径之一。通过十字绣课程的开设，可以让我们的学生在
十字绣课程中学习、成长，感受传统文化的魅力，感悟人生的哲理，同时不断创新、实践，用手中的针和线，绣出一片广阔天地，为自己的未来描绘一副美好的蓝图。
十字绣是当前较热门的一项手工劳作，它与传统刺绣工艺相比，在刺绣工具、材料的选择上更为灵活，绣成的质地粗细可按作品的要求而定，
指导并且不借助绣花绷也能进行刺绣。它具有以下这些特点：
1、简单易学。只要在专用十字绣布上使用专用的绣线，用交叉的方
思 想 法搭“十字”即可。
2、创意新颖。有经典油画类、风景类、人物类、卡通类、动物类等，丰富多样。
3、应用广泛。能制作成独具特色的抱枕、钟表、手机链、卡套、画框等。
4、修身养性。既能增强自己的耐心和细心，又能陶冶性情。
认知目标：了解十字绣的历史意义及它的起源、文化，在生活中的作用，了解十字绣的编制原理，能看懂操作示意图，以及走针路线。
活动技能目标：培养学生读图能力，培养学生利用知识解决实际问题的能力，
发展学生技术思维、技术应用、技术创新、技术评价等技术素质。
发展情感目标：培养学生的细心、耐心精神，培养经济意识、审美意识、环保
意识和团结合作精神。让学生劳动过程中有情感体验，以及劳动态度，观
目 标
念和良好习惯的养成。
1、认识十字绣，作品欣赏。 2、学习基本针法。
工作3、学习十字绣的技法。
（1）穿针 （2）起针（3）收线 （4）勾边
措 施 4、练习并制作绣一些图案。
5、完成一至两幅作品。
重点在指导学生完成作品的过程中掌握十字绣的针法与技巧。
1
活 动 内 容安 排
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9
时间 2.20至2.24 2.27至3.3 3.6至3.10 3.13至3.17 3.20至3.24 3.27至3.31 4﹒3至4.7 4.10至4.14 4.17至4.21
活 动 内 容
组织学生填写报名表
走近十字绣（十字绣的起源、社会地位、用途及发展前景） 准备十字绣（十字绣材料、挑选、认图） 基本针法：全针绣 基本针法：半针绣
基本针法：四分之一（三）绣 基本针法：勾边 基本针法：连续绣 放假
基本针法：法兰西结 基本针法：平式花瓣针 绣法、技巧的介绍 绣法、技巧的介绍 十字绣的清洗、保管 学十字绣 学十字绣
课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4
10 4.24至4.28 11
5.1至5.5
12 5.8至5.12 13 5.15至5.19 14 5.22至5.26 15 6.29至6.2 16
6.5至6.9
17 6.12至6.16 ∣ 18
19 6.19至6.23
学十字绣
学生教师作品展示考核
2
2
本文来源：https://www.wddqxz.cn/a5c947e6162ded630b1c59eef8c75fbfc77d944d.html
2022-12-23
