大学生自我价值与社会实现的统一

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大学生自我价值与社会实现的统一

关键词：自我价值 社会实现 统一

内容提要：在新世纪瞬息万变的信息时代，所谓的社会

精英——大学生，怎样认识到自我价值的所在，以及如何将自我价值与其社会实现相统一。

本文的题目是“大学生自我价值与社会实现的统一”，但就语义分析的角度来说，势必是要在前面加个定语的，即“当代大学生自我价值与社会实现的统一”。因为，所谓的“自我价值”与“社会实现”都是一个相当限定化的范畴，它是与主体所处的具体的社会历史条件相紧密联系的，只有在特定的语境下，才有确定的实现环境。

首先让我们来看一下“自我价值”。从哲学的意义上讲，价值这一概念，可以从两个基本的方面来理解：第一，价值是一个表征关系的范畴，它反映的是人（主体）与外界物——自然、社会（客体）的关系，揭示的是人的实践活动的动机和目的。第二，价值是一个表征意义的范畴，是用以表示事物所具有的对主体有意义的、可以满足主体需要的功能和属性的概念。那么，作为一个整体概念的自我价值又如何来理解呢？笔者认为，自我价值是主体站在本我的角度去评估和认定主体自身价值的一种结论性评价。因此，自我价值的评价是一种主观色彩极强的活动，它深受评价者——即主体的人生观与世界观的影响，在不同的社会条件下成长的人对自身价值的评价会有极大的差别，这同时也反映了客观条件对这一评价的影响。所以，对自我价值的认识与分析必须紧密结合主体的主观认识与其所处的客观环境，才有可能对其做出较为准确的认识与分析。

那么，“社会实现”又是什么呢？前面提到作为一个主观与客观相结合的概念，“自我价值”是很难孤立存在的，对它的理解必须注意与非主观的条件相结合。自我价值的孤立存在是无任何意



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义可言的，只有通过一定的关系或作用机理反映于客观的对象上，它才能为外界所认识与感知，才能避免陷于完全的唯心主义与主观认识论当中。那么，当其在社会学意义是予以呈现时，便是“社会实现”。因此，无论从什么角度是看，都必须把这一对概念联系起来分析才识认识它们之间关系的正确途径。

既然说自我价值与社会实现是有着某种内部联系的概念，那二者间可能存在哪些关系呢？对立与统一无疑为两种极为重要又不得不加以分析的关系。在特定的社会条件下，具体到某个特定的，又与其个人主观和客观条件相结合，就可能产生自我价值与社会实现相背离的情况。这并不是说主体所认为的自身价值是错误的，说某一事物正确与否，必然要建立在一定的评判标准之上，而自身价值的认定则是主体以自己主观上的世界观、人生观和价值观以及认识论为基础所得出的结论性评价，因此，无论在什么情况下，这一结论永远都是正确的。问题在于自身价值与社会实现的衔接过程，这种呈现的方式与特定的社会条件是相冲突的，与特定的社会要求是相背离的，与特定的社会价值观是相对立的。因此，这种关系上的对立以及最终导致的外化于具体环境中的个人命运就是必然的。

当然，从辩证法的角度看，只要遵循一定的规律与方法，二者又是完全可以统一的。结合本文所要分析的特定主体，当代大学生在这个信息化时代，各种物质和精神上的冲击正以不断增加的密度袭来。在多元化的社会体系中，这个社会中的特殊群体也形成了对自身价值极为丰富多彩的多元化认识。同时，日益开放的社会也经受着多元化价值观的冲击。我们似乎越来越感觉到社会包容性的增强，个体在社会生活中更容易为外界所认同了，以往被视为“洪水猛兽”的想法和行为正在渐渐地被社会接受。因此，从这个意义上来讲，自身价值与社会实现相统一的难度是大大降低了。可实际中为什么众多大学生会感到自身价值的失落呢？要解答这个问题，就要从当代大学生的价值观的历史构成上分析。在他们的价值观的形成阶段，一直是受正统的思维体系的影响，那种僵化和教条化的思维方式与现阶段丰富多彩的价值承受体系之间产生了巨大的碰撞，也正是由于当代大学生在后天中形成了多元化的价值评价体系以及社会对这种评价标准和结论的相当的认同程度，又使他们陷入了极度的迷茫之中。于是，两种思维的碰撞与争鸣就伴随着整个呈现过程，反映在外界就是一时性的自身价值与社会实现的严重对立。因此，要想在这种对立中寻找统一与平衡，就要大胆舍弃与已确立的自我评价标准格格不



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入的思维方式，或用科学的手段将其转化、转变，将其同化为符合自身标准的理解，最终实现自身价值与社会实现的统一。但是，一定要在理性和科学的分析后再做出决定，对理论的否定一定要谨慎，运用实证分析、历史分析以及对比分析等多种手段给予评价。

当代大学生能够从容应对当今社会的巨大转变已属不易，若能在冷静分析和缜密思考的基础上成功地解决自身价值与社会实现的统一这一重大问题，必定能够实现理想中的人生目标！



经济信息学院 王新伟

学号：51021142

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