【心理教育】家长该如何对待孩子“说谎”

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【心理教育】家长该如何对待孩子“说谎”

导读：说谎：是指儿童有意或无意讲假话。据调查，我国大约有50%的孩子从3岁开始说谎，9岁的孩子70%以上说过谎。可见，说谎是儿童普遍的行为。

在《天生会说谎》一书中作者莱斯利提出，人天生会说谎，“如果我们说自己从未说过谎，那这就是谎言”。孩子三岁时就学会说谎是聪明的表现;七岁时还说谎，说明他内心深感不安。故意说谎属于本性。莱斯利在书中还写道：每个人都会说谎，为保护自己，为体谅他人，为摆脱困境。有时候，即便感觉糟糕，我们还是说“我很好，谢谢”;即便同事的新生儿看起来像外星人，还是会说“好漂亮的宝宝”;即便朋友厨艺不佳，还是会说“味道真好”……

人们通常反对撒谎，有时却赞同说道一些宽容的谎言。比如，医生说一名男子，他的妻子遭遇车祸当场丧生，而事实上，她临死前忍受了诸多痛苦。越来越多的专家学者近年来辨认出，谎言的促进作用相当繁杂，无法片面对待。

英国《每日邮报》7日援引莱斯利的话报道：“故意说谎和识别谎言的能力属于人类本性，在人际关系中发挥一定作用。” 撒谎其实存有难度

说谎：是指儿童有意或无意讲假话。据调查，我国大约有50%的孩子从3岁开始说谎，9岁的孩子70%以上说过谎。可见，说谎是儿童普遍的行为。

心理学家先前研究辨认出，孩子往往在三岁半至四岁半时学会如何存有技巧地说谎。加拿大麦基尔大学儿童心理学副教授维多利亚·塔尔瓦通过知名的“偷窥游戏”辨认出，就游戏过程中与否偷窥，三岁孩子往往坦白宣称，多数四岁孩子谎称没偷窥，95%六岁孩子撒谎。

事实上，说谎有一定难度。孩子首先要清楚真相，然后构思一个虚假而连贯的故事，向他人讲述，整个过程中不断观察对方反应，猜测对方是否相信。

《天生可以撒谎》作者、澳大利亚资深记者伊恩·莱斯利在书中写到，如果我们说道自己从未说道过谎，那这就是谎言。四岁孩子撒谎令人称奇，如果你辨认出你家三岁宝宝利沙了一个精妙的谎，那真有意思。不过，不要表彰他们。 专家：孩子说谎不必严惩

对于尚在幼儿时期的孩子，由于他们还分不清现实与幻想的区别，因此他们的“撒谎”实际上就是自我想象的产物。就是一种不合乎现实的“谎话”，这种情况与正直不诚实没多小关系。因此，对在 幼儿


时期的孩子的撒谎，老师与家长可以不必在乎，只要稍加鼓励就可以了。当儿童至了学龄期后，撒谎往往都就是有意识的，对这个时期他们中的某些人的信口撒谎的犯罪行为，我们就必须予以高度的特别注意。

尝到说谎的甜头后，孩子会更热衷于此。随着年龄增长，社交增多，孩子会发现，说谎需要付出代价，谎言说多了，老师和朋友不再相信自己，逐渐不受欢迎。于是，大多数孩子六七岁时认识到，不能说谎。如果孩子七岁以后仍然惯于说谎，通常说明他内心深感不安，可能在此后数年延续这种习惯，甚至直至成年。

大多数孩子撒谎只是为了摆脱困境，而非影响他人。因此，专家指出，对于这种犯罪行为不必惩处，否则效果可能将适得其反。美国奥伯林大学儿童心理发育教授南希·达林说道：“如果你来到房间，辨认出五岁的孩子把牛奶洒得到处都就是，问道‘就是你干活的吗?’这就是在恳请他撒谎。如果你说道，‘你淋了牛奶。我们一起清扫吧’，他就不大可能撒谎。如果他还是撒谎，最出色一笑置之，同时使他明白，你晓得他的小把戏。没有必要因为撒谎指责他。”

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