《古诗二首》教学反思

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《古诗二首》教学反思》，欢迎阅读！



《古诗二首》教学反思



今天利用两节课教学了两首古诗《鸟鸣涧》和《暮江吟》，这是

学生进入四年级以来首次学习古诗。这个组课文以写月为主题，这两首古诗亦是融情于景，将月夜之景写得生动传神，写得细腻感人。 教学《鸟鸣涧》，我采取了逐步理解的方法，先让学生读诗歌，培养语感。在理解诗意上，我让学生先理解词语的意思，然后让他们试着将词语连起来，完整地理解诗句。整体效果挺好，学生不明白的也适当直接点拨，没有让他们深度思考诗意，以免一人一句，猜上半天。我将更多的时间用在了体会诗的意境上，让学生深入感受作者的思想情感。

在教学《暮江吟》时，我先总结了学习《鸟鸣涧》的方法。在介绍了作者白居易的生平之后，让学生根据上一首古诗的学习步骤和方法实行自学。大家充分讨论了诸如“为什么会出现半江瑟瑟半江红的景象？”等问题，然后再让学生自由读，看谁读得最美，最后让学生说说诗的意境。这样一来，学生学得轻松、活泼，同时也理解得透彻。

古诗虽短，内容却不单一，教学方法亦无定法，无论采取何种教学方法，重要的是要有效果，在这个方面，我还需要持续探索。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/a531e8f4af02de80d4d8d15abe23482fb5da024e.html