国庆节教案

2022-04-17 00:07:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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国庆节,教案
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我们的国庆节 教学目标:

1、感受人们欢度国庆的喜悦之情。

2、用自己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆日,为自己是中国人而自豪。 教学重点难点:知道我国的国名及国庆日。为自己是中国人而自豪。 课前准备:

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。 2、开国大典的录像资料

3、有关中国人民庆祝国庆的录相片。 课时安排:两课时

第一课时 本课内容:

1、通过各种图片、录像资料,感受人们欢度国庆的喜悦之情。 2、知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而自豪。 教学设计 教学过程设计 一、谈话引入课题

1、提问:你们喜欢过生日吗?为什么?自己的生日是哪一天?你知道爸爸、妈妈的生日是哪一天吗?

2、教师引导:我们每个人都有自己的生日,我们的祖国妈妈也有自己的生日,这节课我们就来了解一下有关祖国妈妈生日的事情。 老师板书课题: 祖国妈妈的生日

二、介绍祖国及国庆节的由来

1、教师介绍:祖国就是自己的国家,每个人都出生在一个国家里,而且他的祖祖辈辈都可能生活在这个国家。这个国家就是他的祖国。我们生长的这片土地养育了我们,就像我们的妈妈养育我们一样,所以,我们就亲切地称祖国为妈妈。 2、祖国妈妈的生日是哪一天呢?


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指导学生观看开国大典的录像,说明:我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国,她是在1949101日诞生的,从此,101日就成为她的生日,我们称之为国庆节。

三、庆祝国庆节

1、小朋友的爸爸、妈妈给小朋友过生日,是因为他们非常爱小朋友。祖国妈妈的儿女们也非常爱自己的祖国妈妈,所以,每到国庆节这一天也会给祖国妈妈过生日的,他们是怎样为祖国妈妈过生日的?

2、以小组形式展示课前调查图片、照片等资料,分别介绍不同地方的人们是如何庆祝国庆的。

3、观看十一庆典的录像。讨论:为什么大家会热烈庆祝这个日子?(简单举例建国五十年来所取得的重大成就,使学生们深深感受到中国人民的伟大,为自己是中国人而感到自豪。)

四、小结:我们都热爱自己的妈妈,大家用各种各样的形式,庆祝祖国妈妈的生日,以此表达自己对祖国妈妈的热爱。我们小朋友用什么方式庆祝祖国妈妈的生日?今天,我们都回家好好想一想,下节课我们一起来做一做。

第二课时 活动目标:

1.让学生认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。 2.使学生懂得尊重国旗,激发学生热爱祖国的情感。 活动准备: 国旗一面。 活动过程: 一、认识国旗。

同学们有没有发现在国庆节这一天,我们全国上下,城市里的大街小巷都摆满了鲜花,挂满了国旗,为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢?

下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗。 请学生帮忙展开一面红旗,老师讲解:

(1)我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命烈士的鲜血,左上角的五颗星——最大的五角星代表共产党,周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下,团结一致、共同奋进!

(2)国旗是一个国家的标志。在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。请同学们想一想,在世界奥运会上,运动健儿取得金牌时,手捧国旗——代表中国的骄傲;


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海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严;天安门广场升旗——代表中国人民的爱国之情。

(3)你还在什么地方见到国旗?

(4)学习升国旗的态度。(升旗时要做到:站端正,敬礼,行注目礼。学习诗歌《我爱国旗》,幻灯出示,带学生读两遍。) 《我爱国旗》 国旗,国旗,真美丽。 唱国歌,要肃立。 升国旗,要敬礼。 国旗,国旗,我爱你。

二、介绍国庆节

1.你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。 2.组织学生讨论,激发又对祖国的热爱之情。 3.你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

三、延伸活动:

1.提示小学生国庆休假几天中观察国庆节的庆典活动。 2.全班学生庆国庆,做国旗。


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