生命的奇迹——《生命 生命》教材分析和文本解读

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生命的奇迹

——《生命 生命》教材分析和文本解读

“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”这是台湾著名女作家杏林子对生命的感悟。

杏林子原名刘侠，出生在陕西省扶风县杏林镇，为了纪念她的出生地，她取笔名杏林子。她十二岁就得了一种怪病，经医师诊断为幼年型类风湿关节炎，这是一种自体免疫系统不全而引发的慢性疾病，完全无药可治，患者等于被宣判了漫长的死刑，在死亡之前是无尽的疼痛、更疼痛和更加疼痛的凌迟。杏林子自己说，如果把痛苦分为五级，有小痛、中痛、大痛、剧痛、狂痛的话，那么，她就常常生活在狂痛之中。许多人都认为，杏林子是最有理由放弃生命的人。

杏林子的病，既是生理上的痛苦，更是心灵上的沉疴。然而，生命苦痛的喟叹，生与死的徘徊，终究转成了生命得以安顿的欣慰。在杏林子16岁的那年，她找到了自己的心灵慰藉，写作成为杏林子安顿苦痛生命的承载。杏林子一边与病魔抗争，一边坚持写作。她总是在腿上架一块木板，颤巍巍地用被病魔折磨得变了形的手写字，每写一笔就像举重一样，要忍受巨大的痛苦。但是，杏林子硬是用这样一双手，写下二十多部著作，共两百多万字，成为台湾最具影响力的作家，被评为台湾十大杰出女青年。她的作品也许称不上精致文学，却是一字一痛，一字一爱，所迸发的力量比那些精致文学还要伟大珍贵，这是她以“无用之躯”送给弱势者、身心残障者，以及无数跌倒过、在长夜里痛哭过的人的礼物。

站在作者这样的人生背景中，我们读《生命 生命》，透过表面的文字，会看到怎样的“背后”？

首先，我们看到了物质的生命。

文章在杏林子一句“我常常想，生命是什么呢？”的生命叩问中徐徐铺展画面。于是飞蛾求生、瓜苗生长、杏林子静听自己的心跳三个画面跃入我的眼帘。虽然杏林子没有直接回答生命是什么，但分明又作了回答，生命不就是那求生的飞蛾，砖缝里生长的瓜苗和那沉稳而有规律的心跳么？这是蛋白质意义的生命。


但是，杏林子为什么在芸芸众生中偏偏选择了求生的飞蛾、砖缝中生长的瓜苗、自己的心跳来诠释生命呢？在这样的追问中，我们渐渐在字里行间看到了精神的生命，且越来越清晰。

杏林子捉住了飞蛾，她看见了飞蛾“挣扎着，极力鼓动（而不是扇动）双翅”并“跃动（而不是跳动）”，杏林子感到飞蛾的求生欲望“那样强烈！那样鲜明！”反复的手法，再加上两个叹号，折射出杏林子内心何等强烈的感受。最耐人寻味的是“震惊”二字。“震惊”，既有吃惊，更有激动之意。于是我们不禁要问：飞蛾求生居然让作者震惊，至于吗？

那么，用还原法比较，一般常人捉住小生灵感受当如何？记得我小时候算个野丫头，三伏天中午常顶着骄阳背着我妈偷着到田里捉蜻蜓、蚂蚱，到林中捕知了。当我捉住这些小东西的时候，我几乎“看不见”它们挣扎、鼓动翅膀并跃动着，我那小小的童心被兴奋占据着，因而蒙蔽了眼睛。想来，像我的多，像杏林子那样因飞蛾求生感到震惊的大概少有一二吧。所以非常自然地将杏林子苦痛的物质生命与脆弱渺小的飞蛾强烈地要活下去联系起来，于是，“震惊”的潜在话语就显现出来了：“飞蛾尚且求生，何况我是一个活生生的人，即便生命苦痛，又怎可轻言放弃生命！”这是杏林子苦痛生命的第一次安顿。

这样看来，杏林子选择了飞蛾求生诠释生命是用意良深的，正是由于飞蛾的渺小脆弱，渺小脆弱到“只要我稍一用力，它就不能动弹了”，才从根本上揭示生命诚可贵，即使再脆弱再渺小的生命也要珍惜的生命。

如果说飞蛾求生言说的是：要活！那么，怎样活？

于是借杏林子的眼睛，我们看到了砖缝里生长的小瓜苗。我们也与杏林子一起惊讶：“墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗”；我们也与杏林子一起肃然起敬：“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力呀！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天”；我们又仿佛和杏林子一起听到了香瓜苗的呐喊：“即使我仅仅只活了几天，我也要不屈向上，为这世界添一丝绿意。”是啊，生命不在于长短，而在于你是否努力过呀！所以，与其说这株小瓜苗长在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不如说它已经永远扎根在杏林


子的心境，扎根在我们的心境里，形象永远不倒，精神永远不死。从这个意义上说，生命是一种精神，一种勇气，一种力量！

由此，杏林子的生命再次被安顿，而这一次的安顿，才是真正意义上的安顿生命。于是有了杏林子静听自己心跳的震撼：虽然自己的肢体残疾了，但还拥有与健康人一样沉稳而有力的心跳！这可是托起了杏林子生命的希望啊！生命只有一次，是不可重复的，因而生命的价值是一切价值的根本。谁的生命谁做主。于是有了宇宙意识中生命有限与生命价值无限的哲学思考：“虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”于是有了这样的坚定决心：“一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”于是世人看到了一个活得光彩有力的杏林子。

从杏林子想到许许多多的“杏林子”，我们再回头激情朗读文章的题目《生命 生命》，你便会感到，那是为生命呐喊！那是为生命加油！那是为生命喝彩！

杏林子的这篇文章既是写给自己，又是写给读者的。曾在网络上看到这样的文字：水流经管道的时候，它的形状是管道的形状；生命的泉水流经你的时候，它的形状就是你思想的形状。杏林子的改变，杏林子创造奇迹的力量，源自于她思想的改变，她对生与死有了重新的认识，她懂得了爱和快乐才是生命的真谛。感谢杏林子重新塑造了我们“思想的形状”，让我们感受到了生命的奇迹！

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