中班社会活动《朋友,你好》

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中班社会活动《朋友，你好》



活动目标：

1.知道朋友之问要平等相处、相互关爱、互相帮助。 2. 体验朋友友好相处的快乐。 活动准备：故事 PPI 活动过程：

一、介绍朋友，引出主题。

1.通过歌表演《找朋友》，调动积极的情绪。

2.今天老师要向你们介绍俩个朋友，请你来看看它是谁

二、利用故事 《小老鼠和大老虎》，幼儿正确了解好朋友相处的方法。 （一）问题引领，有目的地引导幼儿观察、讨论。 1.小老鼠是什么样子的？ 2. 大老虎是什么样子的？

3.小老鼠看起来瘦瘦小小的，大老虎看上去高高的很凶猛，它们会成为好朋友吗？请你说出理由。

4. 师：今天老师就要给你们讲一个关于小老鼠和大老虎的故事，它们到底会不会成为朋友呢？我们一起来听故事

（二）讨论交流，理解故事内容，引入好朋友相处的新经验。 1. 故事里小老鼠和大老虎是好朋友吗？ 2.到底小老鼠和大老虎之问发生了什么事情呢？

3. 因为大老虎的这些事情，小老鼠十分生气忍不住了，大老虎做的对吗？

4. 大老虎好后悔啊，它觉得自己这样对小老鼠真的不像好朋友。现在再也没有人和它一起玩游戏，分享好吃的东西，不管做什么事情都只有它一个人孤孤单单的，它很想念他的好朋友小老鼠，它要怎么做才能取得小芒鼠的原谅呢？ 5. 结合图片说一说 6. 小老鼠原谅大老虎了吗？

7. 你觉得和好朋友在一起应该怎么样？ 8.小结

三、提升故事内容，点出朋友的真正含义


总结：当小老鼠遇到危险，紧急关头时，老虎来帮忙：当老虎生病，小老鼠来讲故事，因为它们是一对好朋友。虽然老鼠非常弱小，本领也没有大老虎那么大，但是因为它们是好朋友，它们就彼此相互关心、相互照顾、相互友爱，这样才能成为永远的好朋友。 四、迁移朋友经验，表达对朋友的情感。

1.我知道我们也有好朋友，也爱自己的朋友，请你们来说一说你是怎么爱自己的朋友的？ 2. 你们能不能用一个动作或一句好听的话语表达你对朋友的爱呢？ 五、结束

我们去找更多的朋友来表达我们的心情吧。

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