2018年社会工作者《中级综合能力》-我国社会工作的发展

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2018 年社会工作者《中级综合能力》:我国社会工作

的发展

我国社会工作的发展

(一)我国历史上缺乏专业社会工作

虽然我国历史上有丰富的社会福利思想，但在 20 世纪之前我国无专 业社会工作。人们的需要和问题主要靠家庭、家族、亲朋来解决。 (二)20 世纪上半叶社会工作在我国的发展

首先是传教士在我国开办社会服务，并在我国大学讲授社会服务等课 程，一些大学开始从事社会服务教学并从事社会服务实践活动。1925 年燕京大学成立社会学与社会服务系，是中国社会工作教育的重要标 志;晏阳初的华北平民教育运动;一定专业性质的社会工作实践。 (三)1949 年以后的社会工作

出于对社会学、社会工作的错误理解，1952 年 ZF 决定在大学里取消 社会学、社会工作学科和相关教育，社会工作专业教育中断。国家进入 计划经济时期，在城市普遍实行“单位体制”，并力图通过正式组织的力 量来解决人们遇到的生活方面的问题。在农村除了对“五保户”的救助和 救灾，ZF 没有其他的社会福利制度安排，农民基本上靠家庭和村集体 来解决困难。这样形成了中国特色的社会工作——“行政性、非专业化 社会工作”。

(四)改革开放与我国社会工作的恢复发展(P20)

1979 年国家决定恢复社会学学科建设，社会工作课程作为应用社会 学也在一些大学恢复起来。

1988 年国家教委决定在北京大学等部分高校试办社会工作与管理专 业，在制度上开启了社会工作专业的进程。

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