《财务管理》课改方案

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《财务管理》课改方案

一、课程性质

《财务管理》是会计学专业的核心必修课程之一。本课程以微观经济学为理论基础，以资本市场为课程背景，以现代公司制企业为对象，对资本的取得、运用、收益分配等财务问题进行介绍和研究。开设本课程，旨在使学生能够比较全面地掌握筹资管理、投资管理、营运资金管理和分配管理的基本理论，能够恰当地运用财务预测、决策、控制、分析等基本方法，去发现、分析和解决企业的实际财务问题。

二、课程定位

《财务管理》课程作为管理学的一个分支，研究起点从宏观层面开始，课程在传授财务管理基本理论知识的同时，为学生专业技能的培养、训练提供扎实的基础。该课程是以《基础会计》、《成本会计》等课程的学习为基础，也是进一步学习《高级财务管理》等课程的基础。

三、设计思路

《财务管理》的课程改革是以人才培养目标为出发点，以能力培养为目标，以工作过程激发学生学习兴趣，变被动学习为主动学习，从教学内容、教学方法、教学手段、考核与评价等方面进行教学改革。首先，打破原来的教学体系，重新设计财务管理的教学内容，由原有的按章节教学改为按单元授课，每个单元增加实操环节，减少理论讲授，把更多的时间还给学生。其次，根据本课程的课程目标和教学内容，更新、改革教学方法。此外，实行开放式、过程化、标准化的教学评价。通过以上改革，以实现课程教学目的，增强学生主观能动性，加强学生实践操作能力。

四、方案设计




单元

理论

工作任务

课时 实践课时

教学目标 教学过程设计

课前预习、调研、财财务管理

概述 务理解财务管理的目标；熟悉课堂上播放视频认

管资金的时财务管理的概念及内容；掌知公司财务管理，单

理握货币时间价值的基本原理论讲授财务管理间价值 元10 4 基理和风险报酬的涵义及其的相关理论。 一

本计量；掌握风险的涵义、类分组讨论：以案例

风险与收逐步展开训练，各认型及风险报酬的计量。 益 组完成时间价值案知

例分析报告。

理解不同筹资方式下的相

筹资方式 关概念及评价不同筹资方

式的优缺点；理解资本成本案例分析：选取典的概念、作用，并重点掌握型案例进行筹资管

筹单个别资本成本、综合资本成理演练，让学生完

资 元10 4 本和边际资本成本的计算；成筹资管理报告。

管资本成本二 熟悉成本性态分析和贡献分组讨论：由学生

理 与资本结

毛益；掌握财务杠杆、经营分组讨论筹资管理

构

杠杆和复合杠杆；了解资本决策相关内容。 结构的定义并熟练掌握最佳资本结构的确定方法。 掌握企业项目投资决策的

投基本方法、企业证券投资的单

资 基本决策方法；掌握项目投元10 4

管资决策评价指标的计算和三 证券投资

理 应用；熟悉股票投资和债券

投资决策的基本方法等。

项目投资 现金及有价证券管理

案例分析：选取典型案例进行投资管理演练，让学生完成投资管理报告。 分组讨论：由学生分组讨论投资管理决策相关内容。 案例分析：选取典型案例进行营运资金管理演练。 分组讨论：由学生分组讨论营运资金管理决策相关内容，以案例逐步展开训练让学生完成营运资金管理报告。

理解营运资金概念、管理原

营

则；掌握现金管理包括持有

运单动机、最佳持有现金确定模

资应收账款元8 2 型及日常管理；应收账款功管理 金四 能、成本、政策及日常管理，

管

存货功能、成本、最佳存货

理

确定模型及日常管理。 存货管理

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